Fomentar la autoexploración:
Ayudar al alumnado a identificar sus intereses, habilidades y preferencias personales para favorecer una mejor comprensión de sí mismos en relación a posibles opciones académicas y profesionales.
Desarrollar la capacidad de toma de decisiones informadas:
Facilitar a los estudiantes la reflexión sobre sus fortalezas, motivaciones y áreas de interés, permitiéndoles tomar decisiones más conscientes respecto a su futuro académico y profesional.
Promover la reflexión crítica sobre opciones vocacionales:
Estimular en los estudiantes el pensamiento reflexivo y crítico sobre las diferentes áreas profesionales, promoviendo la consideración de diversas opciones vocacionales.
Favorecer la inclusión y accesibilidad para todo el alumnado:
Garantizar que el test sea accesible para estudiantes con necesidades educativas específicas (NEE), proporcionando adaptaciones como versiones en lectura fácil, braille, o materiales visuales y auditivos para asegurar que todos los estudiantes puedan participar plenamente.
Fomentar la colaboración y el aprendizaje grupal:
Promover la interacción y el intercambio de ideas entre los estudiantes a través de actividades grupales, donde puedan compartir y debatir sobre sus resultados, aprendiendo de las experiencias y perspectivas de sus compañeros.
Potenciar la motivación y la autoconfianza:
Incrementar la motivación de los estudiantes al descubrir áreas de interés personal y profesional, ayudándoles a sentirse más seguros y entusiastas respecto a sus capacidades y decisiones futuras.
Integrar la orientación vocacional dentro del desarrollo personal:
Enlazar la actividad con el proceso de crecimiento personal y social de los estudiantes, brindándoles herramientas para que comprendan la importancia de sus intereses y pasiones en el contexto de su futuro profesional.