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¿Permites usos comerciales de tu obra?
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No
Objetivos didácticos
Objetivos didácticos de la Situación de Aprendizaje: "Descubrimos el Sistema Solar":
Identificar y describir los elementos principales del Sistema Solar (el Sol, los planetas, sus características básicas y el movimiento de rotación y traslación) a través de la observación y el análisis de una infografía interactiva.
Desarrollar la competencia digital mediante el uso guiado de una infografía con enlaces a vídeos y páginas web adaptadas al nivel de comprensión del alumnado.
Comprender y organizar la información científica recibida en formato visual y audiovisual, extrayendo ideas clave para su posterior aplicación en el lapbook.
Fomentar la curiosidad, la iniciativa y el pensamiento crítico, explorando de forma activa y significativa los recursos digitales propuestos.
Trabajar la comprensión lectora y auditiva mediante la lectura de pequeños textos informativos y la visualización de vídeos explicativos.
Expresar oralmente y por escrito la información adquirida, utilizando un vocabulario científico básico (planeta, órbita, estrella, satélite…).
Diseñar y elaborar un lapbook creativo y personalizado, como producto final que sintetice lo aprendido, integrando dibujos, descripciones, mini-libros, solapas informativas y otros elementos manipulativos.
Colaborar en parejas o pequeños grupos, respetando turnos, ayudándose mutuamente y valorando el trabajo de los demás.
Desarrollar habilidades de investigación básica, con apoyo del docente, para responder a preguntas concretas mediante la consulta de fuentes digitales accesibles.
Valorar la importancia del Sistema Solar y del planeta Tierra, mostrando actitudes de respeto hacia el medio ambiente y la vida en la Tierra.
Identificar y describir los elementos principales del Sistema Solar (el Sol, los planetas, sus características básicas y el movimiento de rotación y traslación) a través de la observación y el análisis de una infografía interactiva.
Desarrollar la competencia digital mediante el uso guiado de una infografía con enlaces a vídeos y páginas web adaptadas al nivel de comprensión del alumnado.
Comprender y organizar la información científica recibida en formato visual y audiovisual, extrayendo ideas clave para su posterior aplicación en el lapbook.
Fomentar la curiosidad, la iniciativa y el pensamiento crítico, explorando de forma activa y significativa los recursos digitales propuestos.
Trabajar la comprensión lectora y auditiva mediante la lectura de pequeños textos informativos y la visualización de vídeos explicativos.
Expresar oralmente y por escrito la información adquirida, utilizando un vocabulario científico básico (planeta, órbita, estrella, satélite…).
Diseñar y elaborar un lapbook creativo y personalizado, como producto final que sintetice lo aprendido, integrando dibujos, descripciones, mini-libros, solapas informativas y otros elementos manipulativos.
Colaborar en parejas o pequeños grupos, respetando turnos, ayudándose mutuamente y valorando el trabajo de los demás.
Desarrollar habilidades de investigación básica, con apoyo del docente, para responder a preguntas concretas mediante la consulta de fuentes digitales accesibles.
Valorar la importancia del Sistema Solar y del planeta Tierra, mostrando actitudes de respeto hacia el medio ambiente y la vida en la Tierra.
Descripción
“UN VIAJE POR EL UNIVERSO”
A lo largo de esta Situación de Aprendizaje, el alumnado realizará un viaje de exploración por el Sistema Solar, investigando las características de los planetas, el Sol, la Tierra y la Luna. A través de actividades de observación, creación de maquetas, juegos, vídeos y trabajo cooperativo, los niños y niñas recopilarán información relevante sobre cada astro y aprenderán a comunicarla de forma clara y creativa.
A lo largo de esta Situación de Aprendizaje, el alumnado realizará un viaje de exploración por el Sistema Solar, investigando las características de los planetas, el Sol, la Tierra y la Luna. A través de actividades de observación, creación de maquetas, juegos, vídeos y trabajo cooperativo, los niños y niñas recopilarán información relevante sobre cada astro y aprenderán a comunicarla de forma clara y creativa.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
Accesibilidad
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Conocimientos previos necesarios:
Nociones básicas sobre el día y la noche, y la idea de que la Tierra se mueve.
Reconocimiento del Sol como fuente de luz y calor, y su importancia para la vida.
Diferenciación entre el cielo de día y de noche, con identificación de algunos elementos visibles (el Sol, la Luna, estrellas).
Conocimiento de que existen otros planetas además de la Tierra, aunque no conozcan aún sus nombres o características.
Vocabulario básico relacionado con el espacio (como Sol, Luna, Tierra, estrella, planeta…).
Habilidades básicas en el uso de dispositivos digitales (como hacer clic en un enlace, pausar un vídeo o desplazarse por una página web) con ayuda del docente.
Capacidad para recopilar información sencilla a partir de imágenes, vídeos o textos breves, con apoyo del maestro/a.
Hábito de trabajo individual y en pequeño grupo, respetando turnos y normas básicas de convivencia.
Experiencia previa con materiales manipulativos o creativos, como recortar, pegar, doblar papel o montar elementos en un mural o cuaderno.
Capacidad para expresar oralmente ideas sencillas y escribir frases cortas con sentido y ortografía básica, que les permitan completar partes del lapbook.
Nociones básicas sobre el día y la noche, y la idea de que la Tierra se mueve.
Reconocimiento del Sol como fuente de luz y calor, y su importancia para la vida.
Diferenciación entre el cielo de día y de noche, con identificación de algunos elementos visibles (el Sol, la Luna, estrellas).
Conocimiento de que existen otros planetas además de la Tierra, aunque no conozcan aún sus nombres o características.
Vocabulario básico relacionado con el espacio (como Sol, Luna, Tierra, estrella, planeta…).
Habilidades básicas en el uso de dispositivos digitales (como hacer clic en un enlace, pausar un vídeo o desplazarse por una página web) con ayuda del docente.
Capacidad para recopilar información sencilla a partir de imágenes, vídeos o textos breves, con apoyo del maestro/a.
Hábito de trabajo individual y en pequeño grupo, respetando turnos y normas básicas de convivencia.
Experiencia previa con materiales manipulativos o creativos, como recortar, pegar, doblar papel o montar elementos en un mural o cuaderno.
Capacidad para expresar oralmente ideas sencillas y escribir frases cortas con sentido y ortografía básica, que les permitan completar partes del lapbook.