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Idioma
español (o castellano)
Permitir que otros lo compartan
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Certificado
Desactivado
solrID
es_2025033112_9044126
¿Permites usos comerciales de tu obra?
Sí
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
- Expresar de manera formal la relación entre áreas y dimensiones de los pliegues.
- Demostrar equivalencias.
- Elaborar y editar un vídeo argumentativo con el desarrollo de la demostración.
- Demostrar equivalencias.
- Elaborar y editar un vídeo argumentativo con el desarrollo de la demostración.
Descripción
Este recurso está basado en el aprendizaje basado en retos. Mediante el visionado de un vídeo-reto el alumnado debe primero describir, analizar, cuestionarse y desarrollar la respuesta al reto.
Como producto final deben elaborar un vídeo-respuesta donde, además de la competencia matemática deberán desarrollar la digital en la creación de un contenido multimedia adecuado al reto, publicarlo y comentar el trabajo de sus compañeros.
De esta manera el alumnado desarrolla el pensamiento crítico, la creatividad, la toma de decisiones, el trabajo colaborativo y la habilidad comunicativa.
Como producto final deben elaborar un vídeo-respuesta donde, además de la competencia matemática deberán desarrollar la digital en la creación de un contenido multimedia adecuado al reto, publicarlo y comentar el trabajo de sus compañeros.
De esta manera el alumnado desarrolla el pensamiento crítico, la creatividad, la toma de decisiones, el trabajo colaborativo y la habilidad comunicativa.
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Concepto de fracción, fracciones equivalentes y su comparación así como áreas.
Uso de software OpenShot
Uso de software OpenShot


