Esta actividad pretende guiar al alumnado en el conocimiento de la tabla periódica, los elementos que la componen, su fundamento y el contexto histórico de su desarrollo. Las metodologías que se proponen son metodologías dinámicas y motivadoras empleando el trabajo cooperativo entre iguales y el empleo de las tecnologías. La actividad se ha diseñado para mostrar al alumnado la temática y contenidos de una forma amena y atrayente, mediante el uso de herramientas cooperativas y uso de las TIC. A la vez que se plantea de una forma segura y fiable, al haber sido los contenidos previamente seleccionados y verificados por el docente. La planificación previa de las actividades proporciona un mayor grado de eficacia y efectividad en la realización de las mismas.