El objetivo didáctico de este proyecto es fomentar en el alumnado de la ESO con necesidades educativas especiales el reconocimiento, la gestión y la representación de sus emociones, integrando el uso responsable y creativo de herramientas digitales. A través de actividades colaborativas y reflexivas, se busca promover el desarrollo de competencias clave, como la comunicación lingüística, la competencia digital y las habilidades sociales, en un entorno inclusivo que respete sus ritmos de aprendizaje y potencie su participación activa en el aula.