Dentro de la asignatura de Geografía e Historia en 1º de Educación Secundaria, trabajamos en cooperativo y cada grupo se encargó de presentar una tarea final sobre el gasto de agua por persona y semana (agua de boca, agua para alimentar a los herbívoros y para conseguir las frutas y hortalizas con los cuales nos alimentamos) con dentro de qué es el cambio climático y cómo nos afecta a nosotros. Elegí este tema por su importancia y porque así pueden tener un conocimiento más cercano de su gasto de agua y podrán valorar mejor cómo ser más responsables y esto lo relacionarán con el cambio climático. Para su evaluación utilicé formularios de Google y una rúbrica donde tenían que contestar a diferentes preguntas después de cada exposición. Les dije que combinaría esta prueba con un examen escrito. También les añadí dentro de la nota un apartado de autoevaluación al resto de miembros del grupo. Mi rol durante la mayor parte del proceso fue el de guía y apoyo. Les