La situación de aprendizaje 'El desafío del vídeo literario' se basa en el amor a la lectura y la necesidad de encontrar formas creativas de compartir una historia. Los alumnos de 11 años tendrán la oportunidad de aplicar sus conocimientos de narración, descripción, y producción oral y escrita, demostrando su comprensión lectora e interpretativa. Este enfoque no solo fomenta sus habilidades comunicativas, sino que también les permite desarrollar habilidades digitales al crear un montaje de vídeo. La actividad les animará a expresar sus gustos e intereses literarios, fomentando así su identidad lectora, su gusto por la lectura y su disfrute de la dimensión social de la misma. Asimismo, la tarea promueve la competencia digital, la competencia en comunicación lingüística, y la competencia en conciencia y expresión culturales, al emplear herramientas digitales y aplicar estrategias para expresar la esencia de una obra literaria. En resumen, 'El desafío del vídeo literar