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Sí
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Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
- Perfeccionar los golpeos técnicos básicos (saque, clear, drop y smash) y los desplazamientos específicos en situaciones reales de juego y en el torneo final.
- Aplicar principios tácticos ofensivos (buscar espacios libres) y defensivos (recuperación de la posición base) en situaciones de oposición (1vs1) y colaboración-oposición (2vs2).
- Diseñar de forma autónoma y creativa un juego modificado de bádminton, adaptando las normas, el espacio o el material para crear un reto lúdico y viable.
- Org
anizar y gestionar un torneo tipo "Conquista al 1" (Rey de la pista), asumiendo funciones de arbitraje y control de tiempos para asegurar la fluidez de la sesión final.
- Asumir con responsabilidad los roles asignados dentro del grupo de 4 (ej. coordinador, diseñador, responsable de material, cronista) para lograr el objetivo común de manera eficiente.
- Demostrar actitudes de Fair Play (juego limpio), respetando las decisiones arbitrales de los compañeros y aceptando el nivel de competencia propio y ajeno durante la competición.
- Utilizar herramientas digitales para la elaboración de una infografía visualmente atractiva que sintetice las reglas del juego diseñado y la información teórica requerida.
- Valorar la figura de Carolina Marín como referente deportivo femenino y analizar la evolución histórica del bádminton, expresando estas ideas de forma escrita en lengua inglesa.
- Aplicar principios tácticos ofensivos (buscar espacios libres) y defensivos (recuperación de la posición base) en situaciones de oposición (1vs1) y colaboración-oposición (2vs2).
- Diseñar de forma autónoma y creativa un juego modificado de bádminton, adaptando las normas, el espacio o el material para crear un reto lúdico y viable.
- Org
anizar y gestionar un torneo tipo "Conquista al 1" (Rey de la pista), asumiendo funciones de arbitraje y control de tiempos para asegurar la fluidez de la sesión final.
- Asumir con responsabilidad los roles asignados dentro del grupo de 4 (ej. coordinador, diseñador, responsable de material, cronista) para lograr el objetivo común de manera eficiente.
- Demostrar actitudes de Fair Play (juego limpio), respetando las decisiones arbitrales de los compañeros y aceptando el nivel de competencia propio y ajeno durante la competición.
- Utilizar herramientas digitales para la elaboración de una infografía visualmente atractiva que sintetice las reglas del juego diseñado y la información teórica requerida.
- Valorar la figura de Carolina Marín como referente deportivo femenino y analizar la evolución histórica del bádminton, expresando estas ideas de forma escrita en lengua inglesa.
Descripción
En este proyecto encontrarás todo lo necesario para poder llevarlo a cabo en tu grupo de Educación ´Física.
¡Bienvenidos al deporte de raqueta más rápido del mundo!
"¡Chicos y chicas, preparad las raquetas! En esta unidad de Bádminton vamos a descubrir que este deporte es pura explosividad y reflejos. ¿Sabíais que el volante puede superar los 300 km/h?
En 3º de la ESO dejaremos atrás los toques básicos para centrarnos en la táctica y el engaño. Aprenderemos a dominar la pista usando el 'Clear' para ganar fondo, la 'Dejada' para romper el ritmo y, por supuesto, el 'Smash' para definir el punto.
La clave será el juego de pies y la muñeca. Jugaremos individuales y dobles, poniendo a prueba vuestra resistencia y vuestro fair play. ¡El objetivo es que el volante nunca toque vuestro suelo!"
¡Bienvenidos al deporte de raqueta más rápido del mundo!
"¡Chicos y chicas, preparad las raquetas! En esta unidad de Bádminton vamos a descubrir que este deporte es pura explosividad y reflejos. ¿Sabíais que el volante puede superar los 300 km/h?
En 3º de la ESO dejaremos atrás los toques básicos para centrarnos en la táctica y el engaño. Aprenderemos a dominar la pista usando el 'Clear' para ganar fondo, la 'Dejada' para romper el ritmo y, por supuesto, el 'Smash' para definir el punto.
La clave será el juego de pies y la muñeca. Jugaremos individuales y dobles, poniendo a prueba vuestra resistencia y vuestro fair play. ¡El objetivo es que el volante nunca toque vuestro suelo!"
Recurso de aprendizaje
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