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Historias con puertas: caminos que se escriben al andar
Idioma
español (o castellano)
Permitir que otros lo compartan
Desactivado
Certificado
Desactivado
¿Permites usos comerciales de tu obra?
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
Fomentar la escritura creativa y la estructuración de textos narrativos con múltiples ramificaciones.

Trabajar diferentes tipos de textos (narrativos, descriptivos, explicativos) en función del desarrollo de la historia.

Promover el uso responsable y creativo de las tecnologías digitales, desarrollando la competencia digital.

Favorecer el aprendizaje colaborativo y la reflexión sobre las decisiones lectoras-escritoras en un entorno interactivo.

Permitir que cada alumno/a progrese a su ritmo, personalizando su producción y explorando su creatividad.
Descripción
¿En qué consiste la actividad?
Los estudiantes crearán una historia interactiva (“elige tu propia aventura”) o un diseño de lectura en el que el lector pueda tomar decisiones y seguir diferentes rutas.

La herramienta será Book Creator, donde se trabajará en formato digital, incluyendo texto, imágenes, enlaces, vídeo o audio.

La temática y estructura se adaptarán a la materia y nivel educativo. En este caso está orientada para los cursos de 5º y 6º (tercer ciclo).

Al final, compartiremos los libros creados con el grupo para que todos puedan explorar las historias de sus compañeros/as y ofrecer retroalimentación.
Archivos a adjuntar
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Recurso de aprendizaje
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Exploraremos la herramienta Book Creator: registro, interfaz y posibilidades multimedia.

Diseñaremos el guion de la historia, con planteamiento y opciones de decisión.

Crearemos el libro digital en Book Creator, añadiendo texto, imágenes, enlaces e hipervínculos internos.

Compartiremos los libros creados para que el grupo pueda interactuar con ellos.

Cerraremos con una reflexión conjunta sobre el proceso de escritura, las decisiones tomadas y el aprendizaje digital alcanzado.