Esta Situación de Aprendizaje (SdA), titulada "La QUÍMICA de la guerra, de Dalton a la bomba nuclear", está diseñada para ofrecer una experiencia de aprendizaje significativa y multidisciplinar en el ámbito de la Física y Química. Su objetivo principal es que el alumnado construya su propio conocimiento sobre la energía nuclear, desde sus fundamentos atómicos hasta sus implicaciones históricas y éticas, a través de la investigación activa y la creación de contenidos digitales.

Nivel Educativo: 4º de la ESO / 1º de Bachillerato (adaptable según la profundidad de los contenidos científicos requeridos).
Materia: Física y Química.
Tiempo Estimado: 8-10 sesiones (4-5 sesiones de trabajo en aula/informática + 1-2 sesiones de exposición + tiempo extra para trabajo autónomo en casa).
Áreas de Conocimiento Implicadas: Química (estructura atómica, reacciones nucleares), Física (energía, radiactividad), Historia (hitos históricos), Ética (implicaciones del uso de la energía nuclear), Tecnología (uso de herramientas digitales).