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¿Permites usos comerciales de tu obra?
No
¿Permites modificaciones de tu obra?
No
Objetivos didácticos
Utilizar dispositivos digitales (ordenador o tableta) de forma responsable y autónoma para realizar búsquedas de información guiadas.
Comprender y seguir los pasos de la infografía para localizar información relevante en Internet sobre especies en peligro de extinción.
Emplear palabras clave adecuadas para optimizar la búsqueda de información digital.
Reconocer y seleccionar páginas web seguras y fiables, aplicando criterios básicos de veracidad y actualidad.
Guardar y organizar la información obtenida (enlaces, imágenes y textos) para su posterior tratamiento en un documento digital.
Aplicar estrategias de lectura digital para identificar las ideas principales y descartar datos irrelevantes.
Desarrollar actitudes de respeto, responsabilidad y seguridad en el uso de Internet y de los recursos digitales del aula.
Colaborar en la búsqueda y organización de la información dentro del grupo de trabajo, compartiendo ideas y recursos digitales de manera cooperativa.
Comprender y seguir los pasos de la infografía para localizar información relevante en Internet sobre especies en peligro de extinción.
Emplear palabras clave adecuadas para optimizar la búsqueda de información digital.
Reconocer y seleccionar páginas web seguras y fiables, aplicando criterios básicos de veracidad y actualidad.
Guardar y organizar la información obtenida (enlaces, imágenes y textos) para su posterior tratamiento en un documento digital.
Aplicar estrategias de lectura digital para identificar las ideas principales y descartar datos irrelevantes.
Desarrollar actitudes de respeto, responsabilidad y seguridad en el uso de Internet y de los recursos digitales del aula.
Colaborar en la búsqueda y organización de la información dentro del grupo de trabajo, compartiendo ideas y recursos digitales de manera cooperativa.
Descripción
El recurso enseña de forma clara y accesible técnicas básicas para la búsqueda de información digital, siguiendo pasos sencillos que promueven el pensamiento crítico, la selección de fuentes fiables y la organización de ideas. Incluye recomendaciones sobre cómo identificar la fiabilidad de las páginas web, guardar enlaces relevantes y compartir la información obtenida.
Diseñada con Canva for Education, esta infografía sigue los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), incorporando lenguaje claro, iconografía, colores suaves e instrucciones visuales, para garantizar la comprensión y la accesibilidad de todo el alumnado.
Diseñada con Canva for Education, esta infografía sigue los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), incorporando lenguaje claro, iconografía, colores suaves e instrucciones visuales, para garantizar la comprensión y la accesibilidad de todo el alumnado.
Otros autores
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Para llevar a cabo la búsqueda de información con ayuda de la infografía, el alumnado debe poseer una competencia digital básica, que incluya saber utilizar un ordenador o tableta, manejar un navegador web y realizar búsquedas sencillas en Internet mediante palabras clave. Además, debe ser capaz de reconocer elementos esenciales de una página web (título, texto, imágenes, enlaces), identificar fuentes fiables y guardar la información relevante encontrada. Estos conocimientos previos les permiten usar la infografía de forma autónoma y segura, desarrollando habilidades de búsqueda, selección y tratamiento de la información digital.