El recurso consiste en una presentación digital diseñada para guiar al alumnado en la creación de una fotonovela gráfica. La presentación incluye: - Explicaciones claras y concisas sobre los pasos a seguir: creación del guion, storyboard, toma y edición de fotografías, y montaje de la fotonovela. - Ejemplos visuales para ilustrar los conceptos clave. - Instrucciones sobre el uso de las herramientas digitales (Pallete, PowerPoint). - Consejos para la creación de una fotonovela atractiva y coherente. La actividad se realiza en parejas, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo. El alumnado utilizará tabletas y ordenadores para capturar y editar fotografías, y luego montará su fotonovela utilizando una de las herramientas de presentación digital. Finalmente, compartirán su trabajo a través de Aules. El recurso va dirigido a estudiantes de 1º de la ESO (12-13 años) de la asignatura Laboratorio de Creación Audiovisual y es adaptable a alumnado con diversas necesidades educativas, incluyendo dificultades auditivas y de lectoescritura, mediante la aplicación de los principios del DUA. Tipo de Actividad o Situación de Aprendizaje: - Actividad de creación de contenido digital colaborativo. - Aprendizaje basado en proyectos (ABP), donde el alumnado es protagonista de su aprendizaje. - Desarrollo de habilidades de comunicación, colaboración, creatividad y resolución de problemas. Recursos Complementarios Mínimos: - Tabletas y ordenadores con acceso a las herramientas digitales mencionadas (Palette, PowerPoint). - Conexión a internet para acceder a recursos en línea y compartir trabajos a través de Aules. - Materiales para la creación del storyboard (papel, lápices, rotuladores, o herramientas digitales de dibujo). - Acceso a Aules, plataforma en la que se subirá el trabajo. - Guiones y plantillas de apoyo, para la creación de los guiones de las historietas.