Ampliar el vocabulario relacionado con las características físicas, la ropa y las emociones en inglés.
Practicar estructuras gramaticales básicas como “He has…” / “She is wearing…”.
Desarrollar la comprensión oral y escrita mediante actividades visuales y manipulativas.
Fomentar la expresión oral a través de descripciones guiadas y presentaciones adaptadas.
Utilizar herramientas digitales para crear productos finales (Word, Canva, etc.).
Promover el trabajo cooperativo y la autonomía en el aula.

Este proyecto permite visibilizar y valorar la diversidad cultural, racial y lingüística a través de la elección libre de personajes famosos. El alumnado puede seleccionar ídolos de distintas nacionalidades, razas, géneros o contextos, lo que favorece el respeto, la empatía y el reconocimiento de referentes variados. Además, se contemplan adaptaciones específicas para alumnado con NEAE, garantizando una participación equitativa y significativa.