1. Búsqueda y evaluación crítica de la información:
o Distinguir entre fuentes fiables y no fiables.
o Identificar características comunes de las fake news (titulares engañosos, falta de autor, enlaces dudosos...).
2. Seguridad y responsabilidad en el uso de internet:
o Ser conscientes de las consecuencias de compartir información falsa.
o Aprender a verificar antes de difundir.
3. Creación de contenidos digitales responsables:
o Producir textos informativos o desmentidos digitales con base en fuentes fiables.
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