Este recurso ha permite integrar de manera natural contenidos de Danza Española con el desarrollo de competencias digitales, sociales y creativas en un contexto significativo para el alumnado. Así como el desarrollo de competencias específicas de danza según el decreto 156/2007, de 21 de septiembre, del Consell, por el que se establece el currículo de las enseñanzas profesionales de danza y se regula el acceso a estas enseñanzas en la Comunitat Valenciana.
El vídeo como producto final favorece a la autonomía, la responsabilidad compartida y la toma de decisiones en grupo, ya que el alumnado tiene que seleccionar el estilo de danza, investigar su origen y coordinar su grabación. Este proceso ha estimulado el pensamiento crítico y la reflexión artística, conectando la tradición cultural con la expresión dancistica.