La actividad “¿Cómo me siento?”, centrada en la educación emocional y el equipo de orientación, ha demostrado ser muy adecuada tanto en contenido como en forma para el grupo de alumnado con el que se ha implemen-tado. La tarea favorece: • El desarrollo de la conciencia emocional. • El aprendizaje significativo al trabajar sobre situaciones reales del aula. • La participación equitativa de todo el alumnado, incluyendo a quienes presentan dificultades cognitivas, lingüísticas o atencionales.