El alumnado realizará una presentación tipo Pecha Kucha (20 diapositivas de 20 segundos cada una, sin texto, solo imágenes) sobre uno de los siguientes temas propuestos:
A) Un mundo literario imaginario: descripción de un universo ficticio de un libro leído, con sus características, normas y cómo influyen en la trama (por ejemplo, Hogwarts o Panem).
B) Un artista destacado: presentación sobre un pintor o artista reconocido, con datos relevantes sobre su vida, estilo y obras más importantes (Frida Kahlo, Van Gogh, Banksy…).
C) Mito o leyenda: narración de un mito o leyenda de una cultura concreta, incluyendo su historia y relevancia cultural.
D) Adaptaciones de libros a películas: comparación entre una obra literaria y su adaptación cinematográfica, destacando similitudes y diferencias.
La presentación debe apoyarse únicamente en imágenes (sin texto escrito) y la exposición oral será memorizada y sincronizada con el ritmo visual. El objetivo es desarrollar habilidades de expresión oral, creatividad, síntesis, pensamiento visual y competencia digital. Se fomentará la autoevaluación y la coevaluación entre iguales utilizando una rúbrica accesible.