- Inicie sesión o registrese para enviar comentarios
Imagen miniatura
Idioma
catalán
Permitir que otros lo compartan
Desactivado
Certificado
Desactivado
solrID
es_2025041222_9173305
¿Permites usos comerciales de tu obra?
No
¿Permites modificaciones de tu obra?
No
Objetivos didácticos
- Comprendre i interpretar informació geogràfica i cultural sobre diferents continents, utilitzant fonts diverses per identificar característiques físiques, climàtiques i humanes dels territoris treballats.
- Elaborar textos expositius i argumentatius, orals i escrits, amb una estructura clara i adequada, per comunicar una proposta turística d’una manera coherent, atractiva i persuasiva.
- Utilitzar estratègies de recerca, selecció i organització de la informació, a través de l’ús responsable de fonts digitals i analògiques, per construir coneixement sobre el territori i la diversitat cultural.
- Desenvolupar el treball cooperatiu, distribuint rols i responsabilitats de manera equitativa, respectant les idees dels altres i col·laborant activament en la creació d’un projecte comú.
- Valorar la diversitat cultural i la riquesa natural del planeta, reconeixent la importància de la sostenibilitat i del respecte a les diferents societats i entorns naturals.
- Utilitzar recursos TIC (com PowerPoint, mapes digitals, imatges...) per a elaborar presentacions multimodals que comuniquen de manera eficaç i creativa el projecte de viatge.
- Aplicar coneixements geogràfics bàsics (formes del relleu, climes, paisatges naturals i humans) per planificar una ruta lògica i coherent, tot reconeixent la interacció entre l’ésser humà i el medi.
- Elaborar textos expositius i argumentatius, orals i escrits, amb una estructura clara i adequada, per comunicar una proposta turística d’una manera coherent, atractiva i persuasiva.
- Utilitzar estratègies de recerca, selecció i organització de la informació, a través de l’ús responsable de fonts digitals i analògiques, per construir coneixement sobre el territori i la diversitat cultural.
- Desenvolupar el treball cooperatiu, distribuint rols i responsabilitats de manera equitativa, respectant les idees dels altres i col·laborant activament en la creació d’un projecte comú.
- Valorar la diversitat cultural i la riquesa natural del planeta, reconeixent la importància de la sostenibilitat i del respecte a les diferents societats i entorns naturals.
- Utilitzar recursos TIC (com PowerPoint, mapes digitals, imatges...) per a elaborar presentacions multimodals que comuniquen de manera eficaç i creativa el projecte de viatge.
- Aplicar coneixements geogràfics bàsics (formes del relleu, climes, paisatges naturals i humans) per planificar una ruta lògica i coherent, tot reconeixent la interacció entre l’ésser humà i el medi.
Descripción
L'alumnat ha de dividir-se en grups i imaginar que són empleats d'una agència de viatges intercontinental anomenada Viamundis Travels. Cada grup ha de dissenyar i organitzar un viatge en un continent, el qual l'agència ha d'oferir als seus possibles clients. Per això, han de dividir-se les tasques i realitzar una presentació Power Point que després els servirà de suport per a fer una exposició en la qual han d'explicar diversos aspectes del viatge que han dissenyat:
• Tipus de transports utilitzats, accidents geogràfics recorreguts en els diversos trajectes i dies consumits en cadascun.
• S'han d'escollir destinacions atractives per a visitar i informar-se de diversos aspectes sobre elles, ja que l'empresa ha de vendre la ruta turística als seus clients i algú ha de fer de guia. Es important documentar-se i informar sobre la geografia de les diverses destinacions, el seu clima, la seua fauna i flora, les societats indígenes, atractius turístics, llocs concrets que visitar, etc.
• S'han de dissenyar i explicar activitats adequades per a realitzar a les diverses destinacions. Per exemple, visites culturals, a mercats locals o a monuments històrics; participació en rituals i festes o rutes gastronòmiques; realització de safaris fotogràfics, travessies en globus o en 4x4, etc.
• Tipus de transports utilitzats, accidents geogràfics recorreguts en els diversos trajectes i dies consumits en cadascun.
• S'han d'escollir destinacions atractives per a visitar i informar-se de diversos aspectes sobre elles, ja que l'empresa ha de vendre la ruta turística als seus clients i algú ha de fer de guia. Es important documentar-se i informar sobre la geografia de les diverses destinacions, el seu clima, la seua fauna i flora, les societats indígenes, atractius turístics, llocs concrets que visitar, etc.
• S'han de dissenyar i explicar activitats adequades per a realitzar a les diverses destinacions. Per exemple, visites culturals, a mercats locals o a monuments històrics; participació en rituals i festes o rutes gastronòmiques; realització de safaris fotogràfics, travessies en globus o en 4x4, etc.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
Accesibilidad
Para utilizar por
Idioma del destinatario
valenciano
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Els alumnes de 1r d'ESO ja han assolit coneixements sobre la geografia física general del planeta terra en el 1r trimestre.