Este material ofrece una secuencia de autoinstrucciones visuales que guía al alumnado durante la ejecución de tareas, promoviendo la autonomía, la comprensión y la planificación. Está elaborado con apoyos visuales accesibles (pictogramas, texto sencillo y colores diferenciados) que permiten anticipar los pasos de la actividad y mejorar la concentración. Está especialmente indicado para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) concretamente con dificultades de comunicación, atención y planificación, aunque es útil para todo el grupo-clase en contextos inclusivos.