La actividad busca desarrollar la competencia digital mientras se fomentan valores como la igualdad y la cooperación mediante recursos adaptados a su nivel educativo, todo ello partiendo de un interés que tiene alumnado de educación infantil. Esta actividad se contextualiza dentro de la situación de aprendizaje relacionada con el verano, el mar y sus misterios, favoreciendo el desarrollo del Área II: Descubrimiento y exploración del entorno y, específicamente el Área III: Comunicación y representación de la realidad. El alumnado investigará si las chicas también pueden ser piratas, trabajando así el cuento de “Daniela pirata”. También pediremos ayuda a las familias haciendo uso de los recursos digitales para obtener información. Asimismo, se plantean diferentes pruebas para conseguir abrir un cofre en el que se encuentra toda la información y recursos proporcionados por las familias. Para ello, tendrán que relacionar objetos y sus sombras, crear sus personajes virtuales y aprender la canción de los piratas. Finalmente, se pretende que el alumnado adquiera valores y reflexione haciendo uso de recursos digitales.