Actividad diseñada para una alumna con síndrome de Down escolarizada en 5º de Educación Primaria, con un desfase curricular entre final de Infantil y 1º de Primaria, en proceso de adquisición de la lectoescritura. El objetivo es fomentar el uso funcional de las tecnologías a través de la escritura y envío de un correo electrónico. La actividad se divide en tres fases: traducción de articulemas a grafemas, transcripción del texto a un documento Word y redacción y envío del mensaje por correo electrónico. Todo el proceso está apoyado con imágenes que secuencian las tareas y facilitan la autonomía de la alumna. Se realiza con un ordenador del aula asignado para su uso personal, permitiendo la continuidad en sesiones posteriores. La actividad se lleva a cabo en un entorno colaborativo, con apoyo del adulto y del grupo clase.