Plantilla de evaluación utilizando para la respuesta códigos QR. Situación de aprendizaje: Las mascotas. Una alumna llega a clase con un arañazo y al preguntarle cómo se lo ha hecho, responde que ha sido Gamba. Explica que es su gata. Se genera mucha expectación y todos hablan de sus mascotas. Traen fotos y hacemos un panel expositivo. Les pregunto si quieren saber más cosas de alguna mascota y por votación sale conocer más a los conejos. Durante tres semanas investigamos, jugamos y vemos en directo los conejos de dos compañeros. Esta actividad es un instrumento más de evaluación en pequeño grupo(aprendizaje cooperativo) a modo de fichas prueba mediante QR. El objetivo es conocer el grado de adquisición de conocimientos sobre la situación de aprendizaje trabajada.