Actualmente, las aulas son cada vez más diversas, con estudiantes de diferentes contextos socioculturales, de habilidades, estilos de aprendizaje y necesidades educativas especiales. Esta diversidad enriquece el proceso educativo, pero también presenta desafíos para los docentes, quienes deben buscar estrategias para atender a las prioridades individuales de cada estudiante y garantizar una educación inclusiva de calidad. La educación inclusiva implica ​crear un entorno de aprendizaje en el que todos los​ estudiantes, independientemente de sus características, se sientan bienvenidos, valorados y apoyados para alcanzar su máximo potencial. El objetivo del presente proyecto es fomentar la inclusión en el aula mediante el desarrollo de habilidades para aprender a multiplicar en todos los estudiantes. De esta forma, ​las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ser​ ​una herramienta​ valiosa para responder ​a la diversidad en el aula​ y promover una educación inclusiva. Los Recursos Educativos Accesibles (REA) son materiales didácticos diseñados ​para los estudiantes, independientemente de sus características​ o limitaciones.