Durante la realización de este proyecto el alumnado deberá leer una obra narrativa, crear un guion teatral a partir de ella, traducirlo al inglés y al francés y, por último, representarlo en los tres idiomas. Con todo esto se pretende: fomentar la lectura, trabajar la comprensión lectora, reconocer y gestionar las emociones, poner en alza valores que son la piedra angular de la historia: la honestidad, la justicia, la honradez, la libertad, la bondad, la tolerancia, la responsabilidad, el respeto, etc., tratar aspectos de la vida que tienen especial relevancia en la adolescencia: la amistad, el amor, la aceptación, la familia, etc., profundizar en los descriptores del perfil de salida, favorecer el trabajo colaborativo e impulsar el pensamiento crítico.