En general, y tras la pandemia, el acceso a dispositivos móviles ha aumentado debido a una combinación de algunos factores, como la disminución de los precios de los dispositivos, el aumento de la conectividad a Internet y la disponibilidad de aplicaciones y contenido dirigido a niños y adolescentes. Según el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad en su informe “El uso de las tecnologías por los menores en España” : Un 98% de menores (10 a 15 años) españoles usa Internet de…

El sábado 20 de mayo de 2023 se han celebrado en Calpe (Alicante) unas jornadas para docentes de la Comunidad Valenciana sobre Situaciones de Aprendizaje donde el Cedec ha tenido la suerte de poder participar y poner en valor los Recursos Educativos Abiertos del Proyecto EDIA así como eXeLearning como una gran herramienta para la creación de contenidos. LEER MÁS

El REA “¿Demasiados decibelios?” tiene como objetivo fundamental concienciar al alumnado sobre los niveles de ruido que acompañan nuestras actividades diarias con el fin de crear espacios y ambientes de escucha saludable. En él se desarrolla una situación de aprendizaje pensada para la asignatura de Música de 1º ESO o 2º ESO. La conciencia social y ciudadana, el uso de herramientas digitales, la creatividad y el trabajo en equipo son los pilares fundamentales sobre los que se sustenta este…

El REA que os presentamos en esta ocasión, “Investigando los Ecosistemas y sostenibilidad”, es el sexto de la serie “Investigando” para el área de Biología y Geología de 1º de E.S.O. Esta propuesta didáctica, iniciada con el REA “Investigando la clasificación de los seres vivos” para esta materia, sigue la misma línea de la ya terminada para la Física y Química de 2º de E.S.O, es decir, aborda el currículo por medio de retos basados en el aprendizaje por indagación, desarrollando la competencia…

Los recursos educativos abiertos del proyecto EDIA se caracterizan por cumplir con una serie de requisitos específicos en cuanto a su planteamiento general, orientaciones metodológicas, estructura y formato. Estas propuestas persiguen la transformación metodológica y digital de las aulas, y así se pone de manifiesto en las experiencias de docentes que utilizan estos recursos y que se difunden desde la web de Cedec. En estas experiencias se explica cómo y por qué se han utilizado y adaptado los…

El REA “Súbditos no, ¡Ciudadanos!” es un material educativo diseñado por Cedec para fomentar la educación en valores ciudadanos en el ámbito escolar. Este material es muy relevante en la actualidad debido a la necesidad de formar ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno. El material se centra en explicar la evolución histórica que ha llevado a la construcción del concepto de ciudadanía y a la consolidación de los derechos civiles y políticos. Además, se presentan una serie de…

2030 Agenda: Equality, a reality and not a dream! es un recursos educativo abierto que pertenece a un proyecto formado por un pack de 5 situaciones de aprendizaje sobre la Agenda 2030 inspirando en el proyecto ‘English Speaking Cities’ de Leo Boix Tapia. Dicho pack de REA se pueden trabajar en conjunto o por separado y con ellos se cubre el currículum de 3º ESO de la materia de inglés. LEER MÁS

Aplicamos el REA Investigando la energía, para finalizar la experiencia en la que nuestro alumnado de 2º de ESO ha trabajado un curso completo utilizando las situaciones de aprendizaje del Proyecto EDIA y otros recursos educativos abiertos. LEER MÁS

eXeLearning es una herramienta gratuita y de código abierto que permite a los docentes crear contenidos educativos en línea, interactivos y multimedia. Los materiales generados son compatibles con los principales estándares de e-learning, facilitando su integración en sistemas de gestión del aprendizaje y promoviendo un aprendizaje efectivo y atractivo. LEER MÁS

<p>Presentamos la nueva&nbsp;<strong><a href="https://descargas.intef.es/cedec/proyectoedia/guias/contenidos/guia_creacion_rea_2023/index.html">“Guía de creación de REA del proyecto EDIA (2023)”</a></strong>&nbsp;un recurso que&nbsp;ofrece a los creadores y colaboradores del Proyecto EDIA&nbsp;indicaciones metodológicas, técnicas y de estilo para la elaboración de los Recursos Educativos Abiertos (REA) del Centro Nacional de Desarrollo…

<p>Presentamos un conjunto de 8 interesantes&nbsp; Recursos Educativos Abiertos&nbsp;del Proyecto EDIA&nbsp;que&nbsp;<strong>constituyen unas atractivas Situaciones de Aprendizaje</strong>&nbsp;para la materia de Matemáticas en Enseñanza Secundaria.</p> <p>Se trabaja en ellos, Geometría, Probabilidad, Estadística, Números y Álgebra, a través de una metodología ABP (<strong>Aprendizaje Basado en Proyectos</strong>), donde el alumnado…

<p>La serie<strong>&nbsp;“¿Cómo sería tu mundo ideal?”&nbsp;</strong>del Proyecto EDIA&nbsp;ofrece recursos educativos abiertos que&nbsp;<strong>constituyen Situaciones de Aprendizaje, en esta ocasión, para el Ámbito Socio-lingüístico&nbsp;de 3º de ESO.</strong></p> <p>El conjunto de secuencias que constituyen esta serie de recursos cubre curricularmente gran parte del curso, enlazando cada uno de ellos a una historia común o…

<p>La serie<strong>&nbsp;“Hacemos cosas con palabras”&nbsp;</strong>del Proyecto EDIA&nbsp;ofrece recursos educativos abiertos que&nbsp;<strong>constituyen Situaciones de Aprendizaje, en esta ocasión, para 3º de ESO para la materia de Lengua Castellana y Literatura</strong>. Podemos ver también&nbsp;<a href="https://cedec.intef.es/situaciones-de-aprendizaje-edia-para-lengua-castellana-y-literatura-en-1o-y-2o-de-eso-hacemos-cosas-con-…

<p>Siguiendo con el objetivo planteado en el&nbsp;<a href="https://cedec.intef.es/experiencia/enriqueciendo-las-clases-de-fisica-y-quimica-con-los-rea-del-proyecto-edia-i-investigando-el-movimiento/">artículo anterior</a>&nbsp;de utilizar las secuencias de aprendizaje del Proyecto EDIA en todas las unidades de todos los grupos de 2º de la ESO, nos planteamos el objetivo de trabajar las interacciones entre la materia con el REA&nbsp;<strong><a…

<p>En Educación Infantil y en Primaria,<strong>&nbsp;</strong>el Proyecto EDIA&nbsp;ofrece algunos recursos educativos abiertos que&nbsp;<strong>constituyen Situaciones de Aprendizaje para la Iniciación a la lengua escrita.</strong></p> <p>Los recursos del proyecto EDIA destinados a la etapa de Educación Infantil han sido desarrollados bajo un enfoque constructivista y fomentando el aprendizaje significativo y funcional del alumnado,…

<p>La serie<strong>&nbsp;“Investigando (FQ)”&nbsp;</strong>del Proyecto EDIA&nbsp;ofrece recursos educativos abiertos que&nbsp;<strong>constituyen Situaciones de Aprendizaje para 2º de ESO&nbsp;</strong>con una propuesta metodológica de<strong>&nbsp;Aprendizaje Basado en Retos.</strong></p> <p>Esta serie tiene un total de<strong>&nbsp;siete secuencias didácticas</strong>, con situaciones de…

<p>La serie<strong>&nbsp;“English in my daily life”&nbsp;</strong>del Proyecto EDIA&nbsp;ofrece recursos educativos abiertos que&nbsp;<strong>constituyen Situaciones de Aprendizaje para 1º de ESO trabajando por proyectos</strong>.</p> <p><strong>“English in my daily life”</strong>&nbsp;tiene un total de siete secuencias didácticas, con centros de interés, temas y propuestas ligadas a la vida cotidiana de los alumnos (…

<p>Estamos inmersos en un proceso continuo de mejora de las competencias digitales del profesorado, competencias imprescindibles para facilitar el proceso de aprendizaje del alumnado en la sociedad del conocimiento.</p> <p>El&nbsp;Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente&nbsp;(DigCompEdu) recoge, entre otras, en su área 6, las competencias pedagógicas específicas que los docentes necesitan para que el alumnado adquiera y desarrolle su competencia digital…

<p>Estos recursos educativos<strong>&nbsp;</strong>del Proyecto EDIA constituyen<strong>&nbsp;Situaciones de Aprendizaje para Ciclos Formativos en la materia de FOL (Formación y Orientación Laboral).</strong></p> <p>“Flipped FOL” es un recurso del&nbsp;proyecto EDIA&nbsp;que ofrece contenidos completos el módulo “<strong>Formación y Orientación Laboral</strong>“. Su enfoque metodológico es&nbsp;<strong>metodología…

<p>Después de una primera experiencia inspiradora, aplicada en la materia de física y química de 2º de ESO del&nbsp;IES Enric Soler i Godes de Benifaió&nbsp;durante el curso 2020-21, el departamento tomó la decisión unánime de enriquecer las clases de física y química con las situaciones de aprendizaje de los REA del proyecto EDIA.</p> <p>Por eso, en el curso 21-22, decidimos aplicar situaciones de aprendizaje de los REA del&nbsp;proyecto EDIA&nbsp;en todos…