RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
Trazado de la bisectriz de un ángulo dado
Ficha para trabajar el trazado de bisectrices
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trazado de circunferencia que pasa por tres puntos
Ficha para trabajar el trazado de circunferencia que pasa por tres puntos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS EN MATEMÁTICAS
SON REA DE MATEMÁTICAS, LOS CUALES HAN SIDO UNO DE LOS RESULTADOS DE UN PROYECTO ERASMUS+ DE ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS ENTRE ESCUELAS, QUE ESTÁ LLEVANDO EL IES HUELIN DE MÁLAGA CON OTROS INSTITUTOS EUROPEOS.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Talenta Nostra con las TIC
Proyecto para trabajar con los alumnos de 3º y 4º de la ESO sus talentos, respetar las diferencias y valorar los talentos de las personas con discapacidad.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
Tratamiento del error
Trabajo con símbolos y sellos para calificarlo
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL SOMBRERERO
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LATERAL
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ESTIMULO GLOBALIZACIÓN Y ENERGÍA
Prueba final curso "Evaluaciones externas de sistemas educativos"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Arnedoplay
Proyecto educativo para el desarrollo del pensamiento computacional en el aula
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Diseño, simulación y construcción de un semáforo
Se trata de la recreación de un semáforo mediante componentes electrónicos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El cumpleaños de Valeria
Es una tarea con actividades de álgebra, geometría y probabilidad
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Geometría básica con Scratch
Esta es una práctica realizada para el curso "Pensamiento Computacional en el aula con Scratch" del INTEF. Consiste en la elaboración por parte de los alumnos de un sencillo juego que les permita dibujar figuras geométricas, así como también de calcular áreas y perímetros utilizando la herramienta Scratch. Un ejemplo sencillo de lo que se pretende conseguir con la misma está incluído en la siguiente dirección: https://scratch.mit.edu/projects/108835163/
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo final Evaluaciones Externas
Prueba de Lengua para 1º de Secundaria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La programación, eje transversal de Tecnología, Programación y Robótica: caso práctico de la unidad didáctica de Electricidad.
La educación en los actuales momentos, tiene el gran reto de adaptarse a la necesidades que reclaman las nuevas sociedades del siglo XXI, originadas por una creciente demanda de información y tecnología, sobre todo de las nuevas generaciones, que hacen uso continuo de recursos, servicios y dispositivos digitales. Como consecuencia, la reciente aplicación de la LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de Calidad Educativa), incluye en el que antes era el currículo de Tecnología, dos áreas tan amplia...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRABAJO FINAL CURSO EVALUACIONES EXTERNAS INTERNACIONALES
Trabajo final del curso 2016
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ProyectoMOVILizate
Secuencia didáctica de mlearning. http://gibanez6.wix.com/twitter
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo final
Trabajo final Curso "Evaluaciones internacionales al sistema educativo"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto para llevar la programación al aula con Scratch (Scratcheando el ordenador)
El proyecto consiste en trabajar los contenidos de la materia de tecnología del Bloque 5. "Tecnologías de la información y la comunicación" y dentro de este bloque "El ordenador: sus elementos, funcionamiento y manejo básico". El proyecto se realizaría en el tercer trimestre durante 9 sesiones y consistiría en que el alumnado dividido en grupos de 3-4, una vez vistos los contenidos del bloque e introducido al pensamiento computacional con Scratch, realice un juego de preguntas-respuestas co...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto "¿Qué pongo en mi botiquín?"
Se trata de especificar la aportación que desde la geografía se hace a este proyecto interdisciplinar en el cual se trata de valorar cuál es la situación sanitaria de las distintas regiones mundiales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo final
Trabajo final
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Getting to know and modernise Shakespeare´s Romeo and Juliet
Éste es mi primer proyecto Flipped Classroom dentro del curso #Flipped_INTEF. Está diseñado para un grupo de 1º de bachillerato dentro del convenio de colaboración entre institutos de secundaria y escuelas de idiomas . Tiene el objetivo de que los alumnos conozcan mejor al autor británico y su obra, especialmente Romeo y Julieta a través de la lectura de una versión adaptada para crear su propia versión modernizada de la misma.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso