El objetivo de esta actividad es analizar la evolución de las técnicas de estampación, desde los métodos más tradicionales hasta la estampación digital, valorando su impacto en la producción, sostenibilidad y creatividad. Toda esta información se plasmará en una línea del tiempo con los principales avances. Para finalizar, una reflexión sobre el impacto de estas tecnologías en la industria textil actual.

La actividad consta de dos partes. La primera parte es una práctica en el laboratorio textil en la que se el alumnado identificará diferentes fibras textiles de muestras desconocidas mediante cuatro ensayos diferentes: organoléptico, microscópico, pirognóstico y químico. El alumnado trabajará por parejas. En la segunda parte, el alumnado interpretará los resultados para identificar el tipo de fibra de la muestra problema y justificará la conclusión a la que llega. Para ello, elaborarán una pr...

Se plantea la necesidad de realizar el diseño de una colección de bolsos y sus complementos de moda con material textil y la su correspondiente ficha técnica. Se confeccionará el bolso con su diseño estampado en ella. Además, también se plante la necesidad de realizar el diseño del logo de la empresa que irá impresionado en nuestro bolso.

El alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales, en la materia de Economía, llevará a cabo una investigación guiada sobre la industria textil a nivel mundial. A partir de fuentes fiables y actualizadas, seleccionarán tres datos impactantes relacionados con el impacto económico, social y medioambiental del sector. Con esta información, diseñarán una infografía creativa y visualmente coherente, que comunique de forma sintética y efectiva los datos obtenidos. La actividad fomenta el pen...

Aplicación de apresto hidrófugo por impregnación Ciclo Formativo: Grado Medio en Fabricación y Ennoblecimiento Textil Módulo profesional: Aplicación de Aprestos (1040) Duración estimada: 3 sesiones de 2 horas Número de alumnos: 7 (inclusión de alumnado con diversidad cultural y educativa) Docentes: Docente PS (Teoría) y Docente PT (Práctica)