Tres sesiones con actividades en relación a: autoconocimiento, empatía y gestión emocional

Proposta d'activitat per a celebrar el 8M des de la Formació Professional.

Indicacions per a reaitzar el treball

Crearemos pequeños cortos de vídeo en los que se trabajarán la diferentes emociones.

Presentación de diapositivas para explicar cómo hacer la tarea que supone el producto final de la situación de aprendizaje planteada para la asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos para el tercer trimestre del curso 2024-2025 para la Comunitat Valenciana. La presentación está en valenciano. La asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos cuenta con una carga horaria de 1h a la semana por Decreto 66/2024 que modifica el Decret0 107/2022, que fijaba la asignatura en 2h a la s...

Esta Situación de Aprendizaje consiste en un acercamiento al colectivo de las personas mayores para que aprendan a valorar la importancia de interactuar, compartir y respetar, a través de una convivencia respetuosa y comprometida con los mayores de nuestra comunidad.

El alumnado, por grupos, creará una presentación en Power Point con diferentes propuestas para que tanto la escuela como sus inmediaciones sean accesibles física, cognitiva y sensorialmente, para cualquier alumno/a o ciudadano/a, para lo que habrán hecho una investigación previa. Entregarán sus trabajos a la dirección del centro para que consideren la puesta en práctica de sus propuestas de accesibilidad en un futuro.

Esta Situación de Aprendizaje consiste en un acercamiento al colectivo de las personas mayores para que aprendan a valorar la importancia de interactuar, compartir y respetar, a través de una convivencia respetuosa y comprometida con los mayores de nuestra comunidad.

Recurso para trabajar la gestión del enfado en alumnado de 6º primaria.

Recurs dissenyat per tal de guiar l'alumnat en el repte proposat dintre d'una Situació d’Aprenentatge anomenada “Per un món més sostenible”. Es tracta de crear y editar un vídeo on cada grup haurà de gravar-se, explicant quines accions podem fer per viure millor per tal de sensibilitzar sobre el desenvolupament sostenible a la resta de companys /es, així com també, a tota la comunitat educativa. Aquestes accions estaran relacionades amb els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) i,...

Actividad sobre ciudades sostenibles

ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DE CONFLICTOS Y TOMA DE DECISIONES

Este proyecto está diseñado para el alumnado para el alumnado de 5º de primaria en la asignatura de Francés y Valores. El objetivo es trabajar las normas de convivencia desde un enfoque sostenible. El producto final será un cartel digital elaborado con CANVA y una presentación explicativa.

EXPLICACIÓN TAREAS

Descubrimos quién soy y qué siento a través del juego con el Monstruo de colores.

El alumnado aprenderá lenguaje emocional, a conocerse a si mismo, saber para que sirven, diferenciar entre las emociones primarias y las secundarias, así como aprender a gestionarlas de manera efectiva

Situació d'aprenentatge per a treballar la convivència i les relacions a l'entorn més pròxim.

OCÉANOS: Un mundo bajo el azul. Anualmente se lanzan al mar unas 500.000 toneladas de plástico, que perdura durante décadas. Después de una avería en el baño del aula por un mal uso de este, se incita al alumnado a considerar las consecuencias de lanzar al inodoro material inadecuado y tratar de actuar frente a este hecho. Esta presentación recaba de forma práctica aquellos residuos que no deben tirarse al inodoro, qué uso es el apropiado y algunas acciones para concienciar su buen uso.

Se trata de un recurso para trabajar en infantil las normas de convivencia.

Situació d'aprenentatge dissenyada per aplicar en Educació en Valors Cívics i ètics i dirigida a l'alumnat de 4t d'ESO