En esta REA, el alumnado se muestra como una oportunidad de nuestro alumnado para llevar a la práctica todas las experiencias y conocimientos previos en la consecución de una tarea final: decorar la clase de cocina con información nutricional relevante y la elaboración de menús saludables para la familia. Pretende despertar en el alumnado la curiosidad y la reflexión sobre lo que está haciendo hasta el momento con su salud y hacia dónde debe ir.

Recurso para trabajar la importancia de la Constitución española en comparación con el cambio de regímen político.

El objetivo del proyecto es que el alumnado aprenda la importancia de la Constitución Española las semanas previas de la celebración de esta efeméride. El alumnado debe investigar y organizar toda la información para la realización de una pequeña presentación a través de la herramienta de Canva.

A través de actividades diversas analizaremos posibles barreras (visuales, arquitectónicas...) que pueda haber en la ciudad; espacios verdes, árboles y plantas, zonas de juego para niños/as, papeleras..Todo aquello que necesitamos en nuestro entorno cercano. Tras este ver la realidad haremos propuestas de mejora y sensibilizaremos a la Comunidad Educativa sobre este tema.

Este recurso conduce el aprendizaje comenzando por el visionado de unos anuncios para concienciar de la pobreza, lo que nos dirigirá a la organización de la campaña de recogida de alimentos. Pero tenemos que ahondar en contenidos de la pobreza y la salud para concienciar al centro.

Aquí conoceremos a las mujeres más importantes de la historia que han sido conocidas con el tiempo pero cuyo impacto ha sido suficiente para llegar más allá. Porque ellas están ahí, escriben, piensan, investigan, educan, ejercen el poder, pero les ha cubierto una capa de invisibilidad que aquí la vamos a quitar en pro de una igualdad real. Ellas han contribuido a que la humanidad prospere.

Elaboración de un mercado saludable y un folleto digital con el objetivo de fomentar el trabajo cooperativo, hábitos saludables y un consumo responsable y respetuoso con el medio ambiente.

"El Viaje de las Emociones" es un proyecto educativo que busca desarrollar la inteligencia emocional en el alumnado mediante actividades dinámicas y colaborativas. A través de una narrativa de viaje, los estudiantes explorarán distintas emociones, aprenderán a identificarlas, gestionarlas y expresarlas de manera saludable. Este proyecto combina el uso de herramientas digitales, trabajos grupales e individuales, y actividades reflexivas para fomentar la autoconciencia, la empatía y el bienesta...

Con este recurso el alumnado llevará a cabo la realización de las normas de clase de forma cooperativa y con el uso de herramientas digitales.

Este recurso está diseñado para trabajar desde el área de Educación en valores cívicos y éticos la historia de la evolución del papel de la mujer a lo largo de la historia, la situación actual de sus derechos en el mundo y la violencia contra la mujer.

Con el presente proyecto buscamos que los adultos de educación permanente sean verdaderamente autónomos y autónomas en el uso del correo electrónico tanto de manera personal como laboral o educativa.

Sda para 5ºEP del área de Cultura Asturiana sobre el conocimiento de la localidad.

Relaciona cada animal con su pareja. Destinado a edad de 0 a 3 años.

La educación en valores tiene como finalidad contribuir al desarrollo de la personalidad para que el alumnado tome conciencia de su identidad y reflexione sobre cuestiones fundamentales para la convivencia en sociedad, asumiendo con responsabilidad las normas y valores que definen una sociedad libre. Con esta situación de aprendizaje se pretende proporcionar las herramientas para que el alumnado adopte un compromiso activo y autónomo con los valores, principios y normas que articulan la convi...

Situación de Aprendizaje para nivel de 5 años de Educación Infantil cuyo centro de interés es la coeducación mediante el cuento "Vivan las uñas de colores".

Situación de aprendizaje para crear un podcast sobre la localidad de Grado en pequeños equipos

En la asignatura de Proyecto Interdisciplinar de 1º de ESO, que de manera transversal integra diversas áreas del currículo, los alumnos participan en un proyecto con un enfoque social, empleando la metodología de Aprendizaje y Servicio (ApS). Esta experiencia no solo buscaba concienciar, sino también movilizar a la comunidad educativa sobre la situación de extrema vulnerabilidad que enfrentan muchos niños en Brasil, quienes viven bajo la amenaza constante de la pobreza y la violencia. El p...

Proyecto de Aprendizaje servicio en el que realizar un mural en el barrio (con la técnica de arte mural social) que nos permita sensibilizar al alumnado y a la ciudadanía sobre medidas para prevenir la violencia de género y las relaciones amorosas no sanas

Feria Medieval. Proyecto Final

Presentamos la Unidad Didáctica: "Trabajando la comunicación con el alumnado TEA". En esta unidad trabajaremos la comunicación con alumnado TEA en los primeros cursos de Educación Primaria. El objetivo del proyecto es que el alumno TEA desarrolle sus habilidades de comunicación y expresión oral mediante herramientas tecnológicas interactivas (Scratch). Se pretende que los alumnos amplíen su vocabulario, trabajen la construcción de frases y desarrollen habilidades para expresarse de forma más ...