RECURSOS DE APRENDIZAJE
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La historia geológica de la Tierra
En esta situación de aprendizaje, se busca que el alumnado explore y comprenda la historia geológica de la Tierra, desde su formación hasta los eventos que han dado forma a su superficie y su biodiversidad. A través de diversas actividades interactivas y participativas, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión profunda de los procesos geológicos y sus implicaciones en el mundo actual. Se prestará especial atención al registro fósil, tanto flora como fauna. A lo la...
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fisiopatologia_renal
Unidad completa con actividades y cuestionarios
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Un día en el zoo
Proyecto para alumnado de 3º de Educación Primaria para llevar en el área de conocimiento. En esta SdA se pretende que el alumnado aprenda las funciones vitales de los seres vivos y sepa clasificar los animales según sean vertebrados o invertebrados El alumnado aprenderá a clasificar los animales según su tipo de alimentación, su reproducción y según su esqueleto.
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El cohete prodigioso
Diseñaremos un cohete que termine con las causas de los problemas de contaminación atmosférica, recoja los contaminantes y los saque de la atmósfera. Al salir de la atmósfera va atravesando sus distintas capas y tendrá que ir activando protecciones según las propiedades de las distintas capas. Tras la investigación de las contaminación y de las capas de la atmosfera, diseñarán el cohete y mostrará en clase su diseño en el formato digital que prefiera, a ser posible digital e interactivo.
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GENÉTICA MOLECULAR BIOLOGÍA 4º ESO
Unidad didáctica genética molecular 4º ESO rea
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Nutrición y Salud Mental
Situación de Aprendizaje dirigida a alumnado de 6º de Primaria donde exploramos, escudriñamos y extraemos conclusiones acerca de los hábitos de vida de los compañeros y compañeras del centro. Creamos infografías y podcasts para difundir en nuestra comunidad educativa a través del portal web y las redes sociales del centro.
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Proyecto Vida útil nuevos alimentos
Proyecto "Vida útil de nuevos alimentos" destinado al alumnado del CFGS en Procesos y calidad en la industria alimentaria.
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Investigando en la FP
Este recurso permite guiar al alumnado para que pueda realizar un proyecto de investigación científica sobre contenidos relacionados con el módulo profesional de Análisis Bioquímico siguiendo tres fases: - Fase de planificación del proyecto de investigación. - Fase de realización del proyecto de investigación. - Fase de la comunicación del proyecto de investigación.
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LOS SERES VIVOS
Os propongo un gran reto. Durante las siguientes doce sesiones nos vamos a convertir en profes e investigadores. Primero realizaremos un trabajo de investigación sobre el reino que nos toque. Elaboraremos nuestro material y después lo expondremos en clase a nuestros compañeros. Es muy importante que captemos su atención. Para ello nuestra presentación debe ser muy original.
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SERÉ UN GRAN CHEF.
PROYECTO SERÁS UN GRAN CHEF. Con esta SdA el alumnado aprenderá a comer de manera saludable y a elaborar su propio plato equilibrado.
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UN HUERTO EN NUESTRO COLE
Proyecto de Educación infantil centrado en el huerto escolar , importancia del cuidado de la naturaleza y conocimiento de los alimentos de origen vegetal.
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Investigando la biodiversidad andaluza
Con este recurso se persigue poner en valor la biodiversidad de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
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TEMA 6. Antropometría
descripción y contenido relacionados con el tema de antropometría
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Unidad Didáctica "Los vegetales: anatomía, fisiología y taxonomía
Unidad didáctica englobada dentro del Módulo de Fundamentos Agronómicos impartido en el primer curso de Grado Medio de los Ciclos de la Familia Agraria de Formación Profesional
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¿Qué pasa si me trago un chicle?
Situación de aprendizaje en la que se trabajan contenidos propios del área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural relacionados con el aparato digestivo y el proceso de la digestión.
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Sistema Nervioso y Endócrino
¿Alguna vez te has preguntado cómo tu cuerpo sabe cuándo mover un músculo o cuándo sentir emociones como la felicidad o el miedo? ¡La respuesta está en el increíble sistema nervioso y endocrino! Estos dos sistemas trabajan juntos como un equipo de superhéroes dentro de tu cuerpo. El sistema nervioso es como el jefe de comunicaciones, enviando mensajes rápidos a través de tu cuerpo para decirle qué hacer. Mientras tanto, el sistema endocrino es como el reloj maestro, regulando las hormonas que...
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Rúbrica para evaluar una linea-del-tiempo.biográfica.pdf
Rúbrica para evaluar una línea de tiempo biográfica. Modificación de un modelo existente en https://cedec.intef.es/rubrica/rubrica-para-evaluar-una-linea-del-tiempo-digital/ con licencia CC-BY-SA
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Guía didáctica
SDA. El mundo de los animales.
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CAOS EN BIOMETAMANSIÓN
Recurso educativo basado en la gamificación para repasar y/o aprender contenidos sobre las biomoléculas en 1º de bachillerato.
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Innovando con Notación Científica: Estrategias Digitales y Modelización en Matemáticas
Esta situación de aprendizaje está diseñada para el alumnado de 3º de ESO, con el objetivo de explorar y aplicar la notación científica en contextos variados y relevantes. A través de un enfoque integrado que utiliza estrategias digitales y modelización matemática, el alumnado aprenderá a convertir, calcular y analizar magnitudes grandes y pequeñas con precisión. Las actividades propuestas fomentan el uso de herramientas digitales como Hojas de Cálculo de Google, CANVA EDUCACIÓN y Formularios...
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