Video explicativo con los primeros pasos para utilizar twitter

Actividad para realizar con alumnado de 3º de ESO en la que hay que investigar sobre el contexto de El Quijote: recorrido geográfico, costumbres de la época, etc., para finalmente convertirse en el personaje que cada uno elija, hacernos un perfil en tuiter como si fuéramos ese personaje y tuitear, interactuando unos personajes con otros, con un hastag elegido entre todos.

Recurso educativo sobre el color

Unidad didáctica integrada: "El parque de Monfragüe" Dirigida a los alumnos de 3º ESO. Engloba materias como: Biología y Geología, Lengua Castellana y Literatura, Geografía e Historis y Educación Física.

Tabla a través de la cual se puede contemplar la relación de los elementos curriculares.

Análisis sintáctico de una oración simple

Aprendizaje Basado en Proyectos

Antología de textos comentados de Rubén Darío

Utilización del Tangram para reforzar los conceptos de áreas y perímetros de figuras planas.

Ficha dedicada a la Discapacidad intelectual ligera. Dividida en cuatro apartados: Qué es, Cuáles son sus causas, Cómo actuar y Para saber más. Forma parte de los contenidos de Atención a la Diversidad elaborados por el CeDeC.

Recurso educativo abierto dedicado a la Atención a la Diversidad. Es un recurso introductorio del proyecto del CeDeC para la creación recursos educativos de Atención a la Diversidad (http://cedec.ite.educacion.es/es/atencion-a-la-diversidad)

Proyecto Mínimo Viable de nuestro Proyecto ¿Cómo preparar nuestro viaje de estudios? realizado dentro del curso Aprendizaje Basado en Proyectos y desarrollado para alumnos de 4º de la ESO.

Aprendizaje Basado en Proyectos

Trabajo final curso creatividad y aprendizaje mediante retos. Propuesta de colaboración entre profesores como medio para mejorar eficacia en los aprendizajes de los alumnos.

ESTAMOS ELABORANDO UN PLAN DE CONVIVENCIA ADAPTADO AL BORRADOR DEL DECRETO DE CONVIVENCIA QUE SE PUBLICARÁ EN LA REGIÓN DE MURCIA

Actividad final del curso Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos. A partir del reto: aumentar la motivación de nuestros alumnos, hemos elaborado un trabajo desde el área de las ciéncias sociales, para que que los alumnos sean partícipes de su propio aprendizaje aumentando su interés y motivación por su entorno más cercano.

FORMULARIO QUE PERMITE CONOCER LOS INTERESES Y MOTIVACIONES DEL ALUMNADO QUE CURSA "INICIATIVA EMPRENDEDORA" EN 3º ESO

Portal de ciencias, matemáticas y plástica elaborado por el profesor Juan Sanmartín. Recursos subvencionados por el Ministerio de Educación.

Trabajo coeducativo en grupos cooperativos vinculado al 25 de noviembre.

La actividad consiste la busqueda de información para poder responder a 16 preguntas de todo tipo (información de horarios de trenes, geografía, arte...) Esta información encontrada servirá para que los alumnos creen un formulario para preguntar sobre estas cuestiones.