RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Aprender a dibujar con Scratch
Esto es una BASE. Se pretende crear una base para desarrollar un proyecto en Scratch, que permita a los alumnos aprender a programar con ésta herramienta y que a su vez el producto final, sirva para el aprendizaje en niveles inferiores, del uso de dibujo técnico.
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Tarea Final de Competencias Clave 2015 UDI Nos vamos de viaje a Atenas
Propuesta didáctica interdiciplinar, apoyándose en las competencias clave con rúbrica final de una tarea
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ADOLESCENTES, "CÓMO HEMOS CAMBIADO"
trabajo sobre los cambios de los adolescentes
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UDI Organiza tu viaje
Esta Unidad Didáctica Integrada es el resultado del trabajo realizado por el grupo A2, dentro del curso: Competencias Clave del INTEF. Enfocada al diseño y gestión del viaje por los propios alumnos a partir de las cuatro materias implicadas en su realización que, aunque abarcan aspectos diferentes, se complementan en las respectivas tareas para conseguir un único proyecto: organizar el viaje de estudios.
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Sistema de ecuaciones con Scratch
Se trata de integrar Scratch en el aula. Para ello se ha diseñado en donde se aprende a solucionar gráficamente un sistema de ecuaciones lineales con la programación scratch, desarrollado en el curso "De espectador a programador. El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla". Se adjuntaprogramación. El resultado es algo como esto: https://scratch.mit.edu/projects/40662624/
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UDI Un Paseo por el tiempo
UDI creada a través del curso "Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas", del INTEF, en el curso 2015-2016
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Proyecto en Scratch
La idea del proyecto es la creación de los diferentes tipos de periféricos con los que interactuamos con nuestro ordenador que son: Periféricos de entrada. Periféricos de salida. Periféricos de entrada/salida. En primer lugar los alumnos van a ir realizando individualmente actividades de investigación y búsqueda de la información sobre los periféricos que serán los contenidos sobre los que programarán con Scratch (de esta manera ya poseen descargadas todas las imágenes e información nec...
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Indicadores de Evaluación
Se trata de un documento relacionando los diferentes elementos del currículo y las relaciones con sus competencias
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The News
En grupos vais a crear un programa de noticias que presentaréis a la clase. Primero se analizarán las partes de un programa de noticias, después escribiréis vuestras propias noticias y finalmente las presentaréis a la clase.
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Revolución Genética
Unidad didáctica sobre la revolución genética para la asignatura de Cultura Científica de primero de bachillerato.
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"Organiza tu Viaje" Ud. Integrada Competencias Clave
El principal producto esperado objeto de desarrollo de esta unidad integrada es la participación activa del alumnado desde un enfoque multidisciplinar que ponga de manifiesto la adquisición de las competencias clave a través de un proyecto de gestión de un viaje que en se contextualiza con el de final de la etapa pero que bien podría servir como fuente de aprendizaje para situaciones futuras en la vida del alumnado. Con esta unidad se propicia la inclusión de sus inquietudes, ideas y propuest...
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Indicadores "CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI."
Indicadores de evaluación para UDI "CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI."
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Competencias Clave: Indicadores de Evaluación (Actividad 3.4)
Competencias Clave: Indicadores de Evaluación (Actividad 3.4)
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UDI: Nos vamos a Atenas de Viaje de Estudios
Indicadores de Evaluación UDI
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Indicadores de evaluación de la UDI “Nos vamos de viaja a Atenas”,
Indicadores de evaluación de la unidad didáctica integrada “Nos vamos de viaja a Atenas”, realizada por el subgrupo A4 del curso Competencias Clave en el Aula.
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Indicadores de evaluación para la UDI "El Renacimiento: la integración del saber"
Creando indicadores de evaluación para la UDI interdisciplinar sobre el Renacimiento que elaboramos en grupo en el curso de Competencias Clave del INTEF.
Contexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Vamos de viaje a Grecia - subgrupo A4
Unidad didáctica integrada (competencias básicas) Filosofía, Matemáticas, Tecnología i ViP
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Evaluación de UDI
Evaluación de Unidad Didáctica Integrada
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Indicadores de evaluación de "Un paseo por la historia"
Indicadores de evaluación y relación con las competencias claves de la actividad creada por el grupo A1 deñ curso competencias claves
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Creando Indicadores de Evaluación Actividad 3.4
Actividad grupal
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