<p>https://www.educaixa.com/-/una-clase-de-canto-a-partir-de-el-retablo-de-maese-pedro-con-maria-santallusia</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Estructura y organización</strong>:</p> <p>A través del video te da una visión muy clara de su utilización en el aula. El material está muy bien planteado, desde un calentamiento vocal hasta el aprendizaje de la pieza vocal. Si que es verdad que el resultado final es excelente ya que se oye a la...

<p>http://www.slideshare.net/kongui/udi-trabajo-final-completo</p>

<p>&nbsp;</p> <div dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse"> <colgroup> <col width="944" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:0px"> <td style="border-left:solid #000000 1px;border-right:solid #000000 1px;border-bottom:solid #000000 1px;border-top:solid #000000 1px;vertical-align:top;background-color:#4f81bd;padding:7px...

<p align="center"><strong><u>3.4. Creando indicadores de evaluación</u></strong><span style="line-height: 1.8em;">&nbsp; &nbsp;</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <h1><a name="h.q1gdgw7y7kr"></a><strong><em>1.&nbsp;&nbsp; Establecer la relación entre los elementos del currículo: competencias, contenidos, estándares de aprendizaje...

<p>Hoy en día vivimos una realidad educativa que se acerca a los estándares de aprendizaje de siempre. Centros de aprendizaje y vida real se muestran separados uno del otro sin una unión posible. Por lo tanto esa idea de que nos estábamos acercando a una escuela futura no es nada cierta y sigue algo estancada en la escuela de hace más de 50 años con pequeñas pinceladas de modernismo que no intentan abordar la verdadera remodelación del sistema. Desde luego, la escuela enseñaba mucho más...

<p><strong>ÁREA: Música &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong></p> <p><strong>NIVEL: 3º de Secundaria &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong></p> <p><strong>Tema: La música en el Renacimiento (Rap Renacentista)</strong></p> <p><strong><u>COMPETENCIA CLAVE: COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA...