En esta actividad, los estudiantes aprenderán sobre los diferentes tipos de polígonos, sus características y clasificación mediante infografías creadas en Canva y vídeos interactivos. También participarán en una ruleta digital interactiva creada con Genially, que los alumnos deberán girar para responder preguntas relacionadas con los polígonos (nombre, número de lados, características, etc.). La actividad tiene como objetivo el repaso y consolidación de contenidos ya trabajados en clase. Adem...

Els alumnes de 5é de primària hauran de fer una presentació col·laborativa sobre les diferents figures planes.

Situación de aprendizaje para el alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria para la materia de matemáticas en la que reflexionarán sobre los hábitos de vida saludables y los Objetivos de Desarrollo Sostenible a partir de la estadística.

Tarea comunicación ideas o conceptos matemáticos

Actividadad que tiene como obejtivo reconocer los minutos en el reloj analógico y saber colocarlos de manera autónoma en un reloj vacío.

Situación de aprendizaje de 3º de primaria para trabajar sumas y restas

Este recurso está dirigido al alumnado de 1º de ESO de la asignatura de Matemáticas y se enmarca dentro del bloque "Sentido espacial y geométrico", conforme a la legislación vigente. En este bloque se desarrollan los saberes básicos que abarcan contenidos relacionados con la comprensión y el análisis de formas geométricas en el plano. Como producto final de este trabajo colaborativo el alumnado elaborará un cartel digital donde relacione un elemento de la naturaleza con una figura geométrica....

El alumnado debe crear un itinerario con el objetivo de llegar a un planeta misterioso que se encuentra en el espacio. Durante el viaje se deberá registrar toda la información acerca del planeta y de la nave, así como distancia entre la Tierra y el planeta, velocidad de la nave, temperaturas registradas en ambos planetas, peso que soporta la nave, etc. De esta forma se trabajará las diferentes unidades de medida y sus magnitudes, así como, de forma transversal, la expresión escrita, más concr...

Este juego interactivo está creado para trabajar las formas geométricas. Está dirigido al nivel de 3 años.

Durante tres sesiones de 45 minutos, los alumnos de 6º de Primaria reforzarán los contenidos sobre los números enteros creando en equipos su propio Kahoot con 10 preguntas y 4 opciones de respuesta. Partiendo de un ejemplo mostrado por el docente, el alumnado desarrollará habilidades matemáticas, digitales y de trabajo colaborativo. La actividad culminará con la presentación y juego en clase de los Kahoots creados, fomentando la participación, la evaluación entre iguales y la reflexión sobre ...

SdA Matemáticas para geometría. Se divide en tres partes, la primera serán las figuras planas, la segunda áreas y perímetros y por último el trabajo a realizar de un huerto y fachada de una casa, a elegir entre el alumnado. Las instrucciones estarán indicadas en la parte del ejercicio final.

SA en la que el alumnado desarrollará las competencias tanto matemática estadísticas como digitales. Mediante la realización de tareas y la creación de contenidos digitales, el alumnado, verá que no es tan bonito tener un móvil y que existen consecuencias.

Formaremos grupos de trabajo de 3 alumnos por grupo. Cada grupo recibirá un número identificativo al azar. Con este número, accederán al apartado del foro correspondiente donde podrán obtener la imagen para comenzar con la actividad. Cada grupo deberá interpretar su imagen y generar el sistema de ecuaciones asociado. A continuación, abrirán el documento Excel que se encuentra en el foro y comenzaran a trabajar en la pestaña que corresponda con su grupo. Cada grupo deberá resolver el sistema ...

• Tras una breve investigación sobre el origen de los sistemas de ecuaciones, el alumnado trabajará con Geogebra para evidenciar cómo cada una de las ecuaciones representa una recta y qué información puede obtenerse de cara a la resolución del sistema. • Una vez conocido el Geogebra, tratarán de hacer algo similar con el programa Excel, tras una explicación del docente. • Asimismo, descubrirán aplicaciones de los sistemas de ecuaciones en otras materias y en la vida real.

¡La Geometría está en todas partes! Es una actividad de introducción-motivación, para despertar el interés de los alumnos y ver qué elementos geométricos, que tienen a su alrededor, reconocen.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para alumnado de 4º de ESO, dentro del área de Matemáticas B. El alumnado investigará la evolución del uso de las redes sociales (TikTok, Instagram y X/Twitter) entre 2019 y 2024, buscará datos reales, elaborará gráficos estadísticos utilizando GeoGebra y reflexionará sobre el impacto social de estas plataformas. Incluye actividades de inclusión, ampliación para alumnado avanzado y rúbricas de evaluación y coevaluación. Fomenta la competencia matem...

Esta situación de aprendizaje está diseñada para alumnado de 4º de ESO, dentro del área de Matemáticas B. El alumnado investigará la evolución del uso de las redes sociales (TikTok, Instagram y X/Twitter) entre 2019 y 2024, buscará datos reales, elaborará gráficos estadísticos utilizando GeoGebra y reflexionará sobre el impacto social de estas plataformas. Incluye actividades de inclusión, ampliación para alumnado avanzado y rúbricas de evaluación y coevaluación. Fomenta la competencia matem...

Esta situación de aprendizaje está diseñada para alumnado de 4º de ESO, dentro del área de Matemáticas B. El alumnado investigará la evolución del uso de las redes sociales (TikTok, Instagram y X/Twitter) entre 2019 y 2024, buscará datos reales, elaborará gráficos estadísticos utilizando GeoGebra y reflexionará sobre el impacto social de estas plataformas. Incluye actividades de inclusión, ampliación para alumnado avanzado y rúbricas de evaluación y coevaluación. Fomenta la competencia matem...

Kahoot para trabajar los números vecinos en educación infantil de 5 años.

Realización de una presentación en Canva en la que se representen las razones trigonométricas de diferentes ángulos.