RECURSOS DE APRENDIZAJE
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¿SERÍAS CAPAZ DE INNOVAR, CREAR UN SOFTWARE Y PROBARLO?
Programación de 2º bachillerato. Materia: TIC II
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Explorando los protocolos del modelo TCP/IP
El objetivo de esta Situación de Aprendizaje es el de conocer la suite de protocolos TCP/IP así como la importancia de los estándares de comunicación en las redes informáticas.
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Mi primera página Web
Recurso de Aprendizaje Página Web diseñada con Herramienta Google Sites
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El Software,Aplicaciones y SSOO."Probemos nuevo Software"
unidad/sda "El software, aplicaciones y SSOO" para asignatura TIC de 1 Bachillerato.
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PROGRAMACIÓN EN SCRATCH, UNA NUEVA AVENTURA
Programación por bloques en Scratch.
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Introducción a las Redes Informáticas
Este Recurso Educativo Abierto (REA) es una guía completa y detallada que aborda la Introducción a las Redes Informáticas. El REA ha sido diseñado para estudiantes que cursan el módulo profesional "Redes Locales" en el primer año del Ciclo Formativo de Grado Medio "Sistemas Microinformáticos y Redes" perteneciente a la familia profesional de Informática y Comunicaciones.
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Unidad Didáctica 6
Manipulación de bases de datos con SQL - DML
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UNIDAD 2. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE SISTEMAS ERP-CRM
Unidad didáctica 2. Instalación y configuración de sistemas ERP_CRM
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Noticias de último momento
REA 4º Eso. Digitalización
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Curación de contenidos digitales educativos
Con el auge del aprendizaje online existen una gran cantidad de recursos educativos en la web, disponibles para utilizar en nuestros clases, por lo que ya no es necesario crear todo desde cero. Sin embargo, el desafío central está en, ¿Cómo hacer para no inundar a los alumnos con una oleada de información y poder presentársela de manera organizada y estructurada? Para ello, resulta necesario una estrategia que pueda ayudar a filtrar la avalancha de contenidos, con el fin de agregar valor al ...
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Julio Abraham Roso Alcantara
ESTE ES UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO
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Etiquetas avanzadas de imagen, audio y video en HTML5
Este REA generado con ExeLearning, cuyo autor es Roldán García Sánchez, pretende dar unas nociones básicas de etiquetas avanzadas de HTML5 para la creación de artefactos digitales de valor añadido en el contexto de la materia "Tecnologías Digitales Aplicadas I", de 1º de Bachillerato LOMLOE.
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Aprende a programar desde 0 con Java
Manual de programación desde 0 mediante Java.
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Criptografía Cuántica
Introducción a la criptografía cuántica
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Introducción a Mysql usando XAMPP
Introducción al SGBD Mysql/Maria DB usando el paquete XAMPP
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Tutorial formación en ciberseguridad para la ciudadanía
Tutorial de ciberseguridad para la ciudadanía en general y desde un punto de vista de las consecuencias
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Introducción a Javascript
Introducción a JavaScript creada para el curso de elaboración de materiales de FP a distancia y semipresencial
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Proyecto Buscando un empleo
Con este proyecto, pretendemos que nuestro alumnado aprenda a elaborar un currículum vitae y una carta de presentación utilizando las herramientas digitales necesarias para obtener unos productos originales y de calidad.
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Derechos de autor
Unidad didáctica para trabajar los derechos de autor con el alumnado de 4º de ESO LOMCE
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Aprende a programar "cocinando"
Situación de aprendizaje para aprender la estructuras básicas de programación mediante su analogía con las recetas de cocina. Para ello sugiere el uso de las herramientas PseInt para desarrollar una aplicación de ejemplo de una receta y Google Sites para un portfolio o web de la aplicación realizada.
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