RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Somos modernos
Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de ”Mundo Moderno”, partiendo de momentos claves y a su vez hitos culturales de los siglos XV y XVI. En concreto, se centra en el estudio del Humanismo, el Renacimiento, la Reforma y el Contrarreforma, y la expansión europea mundial con el descubrimiento de América. ¿Por qué fue tan deslumbrante el comienzo de la Edad Moderna? ¿Cómo cambió la visión del mundo que hasta esa fecha se tenía?
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
¿Viajamos por España con Arcgis?
Este REA se plantea como un concurso nacional en el que los estudiantes de geografía de tercero de ESO crean una aplicación web "Story Map Cascade" realizada en ArcGIS Online. Esta aplicación será un producto final que permita combinar mapas digitales con texto narrativo, imágenes, juegos y contenido multimedia sobre los aspectos físicos y humanos de tres Comunidades Autónomas españolas elegidas por los estudiantes. Se entiende que la información recogida en esta app podrá ser de utilidad par...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Navegantes del Tiempo: La Época Medieval en Mapas Locos
La Edad Media a través de mapas.
Contexto educativoTipo de recurso -
Reporteros del tiempo y el espacio
Herramienta para introducir al alumnado en la SdA "Reporteros del tiempo y el espacio".
Contexto educativoTipo de recurso -
Construyendo la historia
Este recurso digital está destinado a explicar al alumnado de 2º de ESO el producto final que deben llevar a cabo para una Situación de Aprendizaje
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
JUEGO 2. EL RELIEVE DE ESPAÑA Y ANDALUCÍA. EL CASO DE CÓRDOBA.
autor Rafael Díaz Sánchez producto final curso de competencia digital docente B2
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Paseo del Prado-Retiro, Paisaje Cultural de la Humanidad, en el aula
Los alumnos apreciarán la importancia que tiene el Patrimonio para la vida de las personas y conocerán los métodos de que disponemos para la conservación y difusión del Patrimonio.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso