RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Aprendiazaje coorperativo para unificar niveles en el grado superior
¿Cómo hacer para equiparar niveles entre el alumnado que proviene de diferentes enseñanzas sin que aparezcan esas miradas de inseguridad, el miedo al juicio por parte del alumnado con conocimientos y por otra parte los refunfuños del alumnado que ya tiene adquirido esos contenidos?
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Presentaciones en Prezi (aula bilingüe)
La evolución tecnológica ha transformado la manera en que presentamos información, permitiéndonos ir más allá de las tradicionales diapositivas estáticas. En este contexto, Prezi emerge como una herramienta dinámica y versátil, que ofrece una experiencia de presentación interactiva y visualmente atractiva.
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2º ESO, Física y Química, Galileo, Mecánica
Secuencia de actividades para la asignatura de Física y Química de 2º curso, con fin de conocer al célebre científico Galileo Galilei, a la vez que incidir en el método científico, y desarrollar las competencias digitales del alumnado en la búsqueda de información, selección y creación de contenidos. Está indicado para trabajar tras el estudio del MRU y MRUA, presentando el caso particular de la caída libre, a la vez que se da a conocer a Galileo Galilei, uno de los padres de la ciencia.
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MY DAILY ROUTINES
It is a ppt for primary students about daily routines in English.
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LA SÁBANA SANTA. EL GRAN MISTERIO
Trabajo de investigación ideado para el alumnado de 3º ESO de la materia de Religión y Moral Católica
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Navegando hacia el Éxito
Este recurso educativo abierto (REA) está diseñado para guiar al alumnado en la comprensión y gestión de quejas y reclamaciones en el contexto empresarial. A través de actividades prácticas y colaborativas, los estudiantes aprenderán a analizar y mejorar los sistemas de atención al cliente de diversas empresas. Utilizando herramientas digitales, investigarán procedimientos, crearán presentaciones e infografías, y propondrán mejoras en la comunicación interna y externa de las empresas. Este re...
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Mapa de tipologías turísticas en España
En esta actividad el alumnado aprenderá a utilizar herramientas tecnológicas que le permitan crear un mapa interactivo con las diferentes tipologías de recursos turísticos existentes en España. El alumnado tendrá que utilizar diferentes métodos de búsqueda en Internet y familiarizarse con sitios oficiales turísticos. Con esta información elaborará un mapa digital en el que incluirá información del recurso turístico y productos y servicios turísticos relacionados con los recursos turísticos.
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Gladiator Review
Writing a film review
Tipo de recurso -
Mapa de tipologías turísticas en España
En esta actividad el alumnado aprenderá a utilizar herramientas tecnológicas que le permitan crear un mapa interactivo con las diferentes tipologías de recursos turísticos existentes en España. El alumnado tendrá que utilizar diferentes métodos de búsqueda en Internet y familiarizarse con sitios oficiales turísticos. Con esta información elaborará un mapa digital en el que incluirá información del recurso turístico y productos y servicios turísticos relacionados con los recursos turísticos.
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¿Cómo se clasifican los seres vivos?
Clasificación de los seres vivos a través de claves dicotómicas
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Aplicaciones y matemáticas
El propósito de la presente propuesta didáctica es desarrollar en el alumnado la destreza necesaria con determinadas aplicaciones informáticas que serán necesarias en el proceso de aprendizaje de la materia de matemáticas, consiguiendo así enriquecer dicho proceso mediante la tecnología. Las aplicaciones que serán la base de este proyecto serán: Geogebra. Documentos de Google. Hojas de cálculo de Google.
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¿POR QUÉ EXISTE LA H EN ESPAÑOL?
Si queremos utilizar de manera correcta y con seguridad nuestra lengua, necesitamos llevar a cabo un aprendizaje progresivo de vocabulario y de las reglas ortográficas, lo que supone un reto constante en el aula. Por ello, proponemos este REA dirigido al alumnado de 4º de ESO cuyo objetivo principal es afianzar el aprendizaje de las reglas de ortografía de la H, así como comprender su uso desde la reflexión lingüística y la práctica en diferentes contextos comunicativos.
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ANALISIS ECONOMICO Y FINANCIERO DE LA EMPRESA
Se recoge una unidad didáctica para la asignatura Empresa de 2º de bachillerato.
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La Pirámide de Maslow
Realizar un lectura y completar los huecos.
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Práctica - Consultas básicas SQL
Esta actividad está enmarcada dentro de la unidad formativa Consultas y mantenimiento de bases de datos relacionales del módulo Sistemas de Gestión de Bases de Datos (código 0372) de la titulación de formación profesión de grado superior Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos.
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Programación de bases de datos
En este recurso se plantea una serie de casos de uso a realizar orientado a la gestión comercial y se realiza la resolución del mismo analizando la solución planteada en SQL Básicamente se hace uso de funciones, procedimientos, triggers y cursores en SQL Server orientados a lo que es la programación de bases de datos
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Contabilidad financiera en hojas de calculo de Google
Realización de ejercicios de contabilidad financiera en hojas de calculo de Google Drive
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Registro de Asistencia Sanitaria
Este recurso es un registro de asistencia sanitaria individual para el alumnado. Tras la realización del curso de Soporte Básico Vital (primeros auxilios en el aula) y uso del DESA, he desarrollado este Registro con el objetivo principal de dejar plasmado en un mismo documento las veces que se realizan intervenciones sanitarias de algún tipo al propio alumno/a y que quede como base de datos para el futuro.
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Práctica de programación en Bash: Herramienta para la validación y conversión de direcciones IPv4
Este recurso consiste en un ejercicio práctico (dividido en tres sesiones) donde se plantea el desarrollo de un script en lenguaje Bash para la conversión (y validación) de direcciones IPv4 a su representación binaria.
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Configuración servidor WEB con Docker
Proyecto que permite a los alumnos configurar una servidor WEB en cualquier sistema operativo con un contenedor o Docker
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