RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
¿Como funcionan las diferentes inteligencias artificiales?
.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PRINCIPIOS DEL MECANIZADO
Producto final del curso CDD sobre Principios de Mecanizado
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción a la programación
U.D. de introducción a la programación con kits de robótica y juegos, para 2º de la ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ARRANQUE DE MOTOR TRIFÁSICO C.A.
Proyecto de arranque de motor trifásico de C.A. Proyecto de arranque de motor trifásico de C.A. La actividad consiste en estudiar los motores trifásicos, realizar los esquemas en papel y en programa CadeSimu. Realizar la simulación en CadeSimu del arranque estrella triángulo tanto manual como temporizado, y la inversión del sentido de giro del motor trifásico Una vez comprobado en las simulaciones el funcionamiento de los esquemas realizar los montajes en los cuadros eléctricos del aula...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Cómo nos afecta el Big Data?
SdA para alumnado de TIC de 1º de Bachillerato. Creado para el curso de competencia digital B2.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
NUESTRO INVENTO
La situación de aprendizaje “Nuestro invento” consiste en pensar en una necesidad propia, que no estuviera cubierta por ningún objeto, e idear un invento que la cubriera. Este invento debe ser totalmente innovador, comprobando que no existe nada parecido en internet. Una vez definido, habrá que planificar las fases del proyecto. Comenzamos realizando el diseño en 2D y 3D, e imprimimos un prototipo en la impresora 3D. Para saber por cuánto podríamos vender nuestro invento en el mercado, vam...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tema 6 - Componentes electrónicos activos.pdf
Power Point de desarrollo del tema 6 del módulo Equipos Eléctricos y Electrónicos de FPB
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aprendemos a programar con Scratch
Recurso creado para el Curso de Competencia Digital Docente Nivel B2. La temática del proyecto es la programación desde edades tempranas para que, como mínimo, durante su etapa en la ESO, todos sepan en qué consiste la informática desde un punto de vista más avanzado y, por supuesto, sepan programar. Hoy en día la tecnología avanza de una manera impensable y gracias a la inteligencia artificial se lograrán avances que aún no somos capaces de imaginar, por lo que considero que saber program...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UT1 Introduccion a los Sistemas de Medida.pdf
Presentación introductoria a los diferentes sistemas de medida, para el alumnado de primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de la especialidad “Automatización y Robótica Industrial” (ARI), que esté cursando el módulo de Sistemas de Medida y Regulación (SMR).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO INVERNADERO AROMÁTICO
Proyecto Cooperativo. 3º ESO. Tecnología y Digitalización. En un mundo donde la naturaleza y la tecnología se fusionan de manera armoniosa y donde la ciencia y la creatividad se unen en un todo, tenéis la misión de Diseñar y Construir un invernadero 3D inteligente para el cultivo de plantas aromáticas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Detrás de tu pantalla
Se trata de la realización de una página web con información sobre cómo prevenir el acoso a través de las redes sociales. Las diferentes vertientes del ciberacoso (Bullying, sexting, phishing, grooming, …) cómo identificarlas y prevenirlas. El alumnado deberá realizar una página web desde una plataforma adecuada (Google Sites, Blogger, etc) con información de cómo publicar de manera segura, qué pautas seguir para evitar el robo de datos personales, cómo prevenir el acoso de personas adulta...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creamos el nuestro propio papel artesano
Realizamos nuestro papel artesano después dar el tema de propiedades de los materiales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción a los mecanismos
Los mecanismos son ingenios que utilizamos para disminuir el esfuerzo que hay que realizar en innumerables acciones. Los seres humanos los han utilizado desde la antigüedad, desde las máquinas simples hasta los diseños más sofisticados de nuestros días.i Introduciremos en el estudio de las máquinas simples y los mecanismos a partir de ejemplos muy próximos y sencillos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DISEÑANDO NUESTRO CENTRO Y SU ENTORNO
Sda 3º ESO Tecnología y Digitalización
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sistema domótico con Arduino para SMR
Proyecto para el diseño de una instalación domótica basada en Arduino, correspondiente al módulo "Sistemas de Medida y regulación", del 1er curso del ciclo de grado superior de Automatización y Robótica Industrial.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Elaboración de planos de planta de viviendas unifamilares
Contiene el desarrollo de una unidad didáctica, que tiene el mismo nombre del título visto más arriba. Consiste en un trabajo a realizar por parejas, que incluye la medición y elaboración de un croquis de una vivienda para luego poder ser trasladado al programa AutoCAD, haciendo un trabajo colaborativo. Pertenece al módulo de Representación Gráfica de las Instalaciones del ciclo de grado superior: Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La madera
Desarrollo de parte del material y actividades correspondientes a la unidad de "La madera" correspondiente a la asignatura de tecnología para 2ºESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Elige tu estructura
SdA de la materia de Tecnología y Digitalización para 2º de ESO sobre lo que son las estructuras y su diseño
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"UN MUNDO MEJOR"
SdA sobre el Método de Proyectos en Tecnología
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MECANIZADO CON FRESADORA
La fresadora es una máquina-herramienta imprescindible, debido a su versatilidad, y muy utilizada en procesos de fabricación mecánica por arranque por viruta. En este proyecto nos vamos a iniciar en el mecanizado con fresadora, conociendo sus tipos, partes principales, parámetros de corte y operaciones que se pueden realizar. Este REA está dirigido al alumnado que curse el módulo de Definición de Procesos de Mecanizado, Conformado y Montaje de 1º curso del Ciclo Formatico de Grado Superior...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso