RECURSOS DE APRENDIZAXE
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29. Turismo activo
Definición de turismo activo
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24. Prestación del servicio
Pautas básicas a la hora de prestar información turística
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22. La señalización y disposición de materiales informativos
Señalización de oficinas de información turística
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18. La comunicación en las técnicas de asistencia y guía de grupos
Uso de la comunicación en la tarea del guía turístico
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20.Organización del espacio interior del centro de informaicón turística
Organización de las oficinas de información turística para atender a la demanda
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19. Tipos de centros de información turística
Tipología de las oficinas de información turística según el lugar y la titularidad del centro
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5. Calidad del servicio o del producto turístico
Definición de calidad en la prestación de servicios turísticos
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El juego espontaneo
Un ejemplo del denominado juego espontaneo es la actividad 'cesto de los tesoros'. Consiste en un cesto o recipiente lleno de objetos cotidianos que puede ser explorado y manipulado por el niño.
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El juego de reglas
En los últimos años de la educación infantil aparece el juego de reglas, donde estas son obligaciones aceptadas por todos y permiten la competición. Algunos ejemplos los los juegos de cartas y el de policias y ladrones.
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SELECCIÓN DE TAREAS DEL CURSO DE COEDUCACIÓN INTEF
Selección de tareas del curso de Coeducación: dos sexos en un solo mundo (2015)
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Competencias digitales y docencia: Una experiencia desde la práctica universitaria
En el escrito se contextualiza la práctica educativa y docente ante tal escenario, se exponen las actuales herramientas de comunicación y los recursos Web más usados en el ámbito educativo, y se presenta una experiencia de aprendizaje docente con el Proyecto Aula de la Universidad Veracruzana, un modelo de gestión y mediación para transformar las prácticas educativas, en el cual la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendiz...
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
PROGRAMACION LINEAL Y NO LINEAL EN EL PROBLEMA DEL TRANSPORTE
Se analizan ejemplos de programación lineal y no lineal en matemáticas aplicadas a un contexto financiero, concretamente a una variante del conocido como El Problema del Transporte. Se comparan resultados y se demuestra que el método no lineal mejora los beneficios.
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1.La demanda turística
Definición de demanda turística
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Actividades en el aula de psicomotricidad
Ejemplo de actividad desarrollada en el aula de psicomotricidad y supervisada por el educador. El objetivo es trabajar procesos de equilibración en una situación sensora motora.
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Materiales de aprendizaje
Descripción de los materiales montessorianos, decrolianos y agazianos que encontramos en el centro infantil.
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Materiales de aprendizaje
Ejemplo de materiales para el desarrollo motórico y sensorial del niño en el centro infantil.
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Dinámica de grupo
Ejemplo de técnica de dinámica de grupo denominada vasos comunicantes. El objetivo es clarificar las motivaciones del trabajo en grupo y cómo organizar las tareas. El tiempo estimado es de dos horas. Cada grupo propone una tarea que expondrá al resto, después se decide cuál es la más adecuada y se termina con un debate.
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Dinámica de grupo
Ejemplo de técnica de dinámica de grupo en la que el objetivo es planificar una salida extraescolar. El tiempo estimado es de hora y media. El equipo se organiza en gran grupo e individualmente. Se prepara un plano, la hoja de tareas y los materiales necesarios. Cada participante trabaja individualmente para posteriormente poner en común y dicutir con el gran grupo.
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