Guía de cuidados de patologías del sistema nervioso para técnicos en dependencia

Diseñar una portada atractiva y profesional para el proyecto de creación de una empresa dedicada a ofrecer actividades de ocio y tiempo libre inclusivas. La portada debe reflejar los valores de accesibilidad, diversidad y participación activa, utilizando la herramienta Powerpoint. Antes de comenzar con tu diseño se recomienda visitar algunas empresas del sector para analizar su cartelería e imagen gráfica como canal de inspiración.

Diseñar una portada atractiva y profesional para el proyecto de creación de una empresa dedicada a ofrecer actividades de ocio y tiempo libre inclusivas. La portada debe reflejar los valores de accesibilidad, diversidad y participación activa, utilizando la herramienta Powerpoint. Antes de comenzar con tu diseño se recomienda visitar algunas empresas del sector para analizar su cartelería e imagen gráfica como canal de inspiración.

Presentació de la Unitat Temàtica 1

Activitat organitzada en quatre fases, on l'alumnat ha d'iniciar revisant estereotips sobre com adreçar-se a persones amb diversitat funciona, seguidament ha d'investigar recomanacions per a establir comunicació efectiva amb persones d'un determinat col·lectiu per a compartir-ho en un fòrum. Finalment, entre tots/es, revisant un col·lectiu diferent del seleccionat inicialment, cal que elabore un document col·laboratiu amb indicacions de comunicació inclusiva que puga servir a tota la societat...

Presentació per introduir continguts del repte del treball sobre els transtorns.

Presentació de la Unitat Temàtica 1

Fitxa descriptiva de l'activitat "Remeis de sempre per a sempre" a través de la qual l'alumnat haurà de: 1. Buscar a Internet un remei efectiu, elaborat amb productes casolans per a la neteja d’objectes o superfícies de la llar. 2. Crear un cartell explicatiu o infografia en format A4 sobre el remei que has escollit, indicant els ingredients necessaris i quina és la seua aplicació recomanable. 3. Gravar un vídeo breu, explicant els ingredients necessaris i com cal aplicar el remei. 4. R...

Infografía trabajo en grupo sobre recursos de atención a la dependencia en la localidad.

Tasca adreçada a l'alumnat del CGFM d'Atenció a Persones en Situació de Dependència, del mòdul de Característiques i Necessitats de les Persones en Situació de Dependència.

Es esta unidad encontrarás una introducción al servicio de Teleasistencia.

Instrucciones para la realización de trípticos con las instrucciones y materiales para la realización de aseos parciales.

Realización de una infografía con Canva del alumnado de Atención a Personas en Situación de dependencia sobre herramientas y estrategias para aumentar y fomentar la autonomía en personas dependientes.

La Situació d'Aprenentatge "Tècniques de modificació de conducta" en el CFGM d'Atenció a persones en situació de dependència se centra en les estratègies i mètodes utilitzats per fomentar comportaments positius i reduir conductes no desitjades. Aquestes tècniques són essencials per millorar la convivència, promoure l'autonomia i potenciar el benestar de les persones en dependència. Es treballen mètodes com el reforç positiu i negatiu, l'extinció de conductes inadequades, el modelatge i l'ús d...

REA sobre la unidad de limpieza y mantenimiento en el hogar de una persona en situación de dependencia.

Infografia explicativa d'una tasca d'enregistrament d'un vídeo sobre les tasques de neteja, per a l'alumnat del mòdul Suport Domiciliari, dins del cicle d'atenció a persones en situació de dependència.

Actividad grupal del T3 del módulo Características y necesidades de las personas en situación de dependencia

L’alumnat haurà de gravar un vídeo a casa on es mostre el procés correcte de rentat, assecat i planxat de la roba, seguint les instruccions prèvies donades en classe sobre tipus de teixits, productes adequats i protocols de seguretat.

En esta situación de aprendizaje se presentan actividades e información sobre técnicas de limpieza y mantenimiento del domicilio trabajadas en el módulo de Apoyo Domiciliario. Está dirigido a alumnado de 1º de grado medio de atención a personas en situación de dependencia.

Producto final del curso "Competencia Digital Docente B1"