He buscado un itinerario indicando el curso y etapa y después la materia pero no he obtenido ningún resultado, seguro que proximamente habrá dónde elegir. Después, para curiosear, he elegido otra materia y sí que aparecen varios resultados. Como mejora estaría bien introducir en el apartado ''estoy buscando...'' la Formación Básica Obligatoria y un apartado para efemérides. Pero aún así considero que es una herramienta bastante interesante dónde poder organizar todo el material para después ...

Esta situación de aprendizaje se llevará a cabo en el aula de 3º de educación primaria, en el área de conocimiento del medio. El alumnado aprenderá los aparatos y sistemas que conforman nuestro cuerpo, así como los hábitos de vida saludable.

Es un proyecto que esta dirigido para el alumnado de 2º de educación primaria. Podemos encontrar actividades, videos, tareas... donde trabajaremos los aparatos de nuestro cuerpo y la importancia de una vida saludable. El cuerpo humano puede ser una buena temática para crear un proyecto motivador, donde poder despertar el interés de nuestro alumnado. Normalmente suelen presentar mucha curiosidad de forma inmediata y al momento ya hay conexiones positivas con todo lo que tiene que ver co...

En este recurso vamos a aprender a usar varias herramientas para grabar un podcast con formato de vídeo también, no solo audio. El centro de interés de la tarea es el cuerpo humano, en concreto, el aparato locomotor y la higiene y la salud del mismo así como el respeto al propio cuerpo. De forma interdisciplinar trabajaremos la Lengua Castellana elaborando una entrevista a un sanitario invitado para la grabación de nuestro videopodcast.

Buenas tardes: En el final del curso, aporto el enlace del blog que me ha servido como diario de aprendizaje. http://acomerbienhoy.blogspot.com.es/ Saludos.

Durante la situación de aprendizaje, pretendemos que nuestro alumnado trabaje el funcionamiento del cuerpo humano, así como el funcionamiento de el ser vivo que ellos elijan. De esta forma, el alumnado conocerá los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo humano y como los cinco sentidos. Como producto final, el alumnado presentará por grupos un mural explicativo donde compararán el Ser Humano y otro Ser Vivo.

Soy una enamorada del baloncesto (del deporte en general) y me llamó la atención desde el principio la “Buena Práctica” dedicada a LAS OLIMPIADAS. No sólo por ser centro Samsung. “Las Olimpiadas” del CEIP Teresa Bertrán de Lis de Cadreita (Navarra), para los cursos 4º, 5º y 6º. 1.Estructura y organización: El hecho de presentar todo el proyecto en un archivo Pdf facilita su análisis; el índice ayuda a la búsqueda de lo necesario. Desde ese mismo índice se conoce qué áreas del currículo son ...

LUGAR ( dónde encontrarlo): Departamento de Lengua Editorial SGEL Curso de español para estudiantes chinos de nivel A1 del MCER. ? Estructurado en dos niveles, dota al alumno de conocimientos para desenvolverse en el ambiente hispano. Aúna la tradición pedagógica china con las propuestas metodológicas europeas (método comunicativo). Consta de 12 unidades y de 3 repasos.Las instrucciones y algunos textos están en español y en chino para facilitar la comprensión de la obra. Actividades cr...

LUGAR ( dónde encontrarlo): Departamento de Lengua Editorial SGEL Curso de español para estudiantes chinos de nivel A2/B1 del MCER.Estructurado en dos niveles, dota al alumno de conocimientos para desenvolverse en el ambiente hispano. Aúna la tradición pedagógica china con las propuestas metodológicas europeas (método comunicativo). Consta de 12 unidades más 3 de repaso. Las instrucciones y algunos textos de las 4 primeras unidades están en español y en chino para facilitar la compren...

En esta unidad trataremos de comprender la anatomía y fisiología de los receptores u órganos sensoriales. Dichos órganos de los sentidos son de vital importancia para poder responder de la forma más adecuada posible a cada uno de los estímulos que llegan no solo del exterior que nos rodea, sino también de nuestro propio cuerpo. Será el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) el que se encargará de procesar cada uno de los impulsos nerivosos que canalizan hacia el mismo los difere...

La metodología de trabajo en el huerto ecológico escolar propuesta en la presente unidad didáctica integrada permite abordar de forma global o interdisciplinar una pluralidad de objetivos educativos de Educación Primaria, así como una amplia variedad de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de los diferentes ámbitos y áreas presentes en dicha etapa educativa. Desde la perspectiva de la innovación educativa y de la educación ambiental, el huerto como recurso educativo supone...

ANALISIS DEL RECURSO DE APRENDIZAJE: “EL VOLUMEN” He elegido el recurso de aprendizaje el “el volumen”:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349660105 1.-Estructura y organización: me ha parecido sencilla e intuitiva, esta basada en problemas, cuestionarios y juegos didácticos y se adaptas muy bien al nivel propuesto. Objetivos, tanto generales como específicos; contenidos,criterios de evaluación vienen muy marcados en un apartado del recurso llamado: “guía del profesor”.Secue...

Perseguimos asentar los contenidos que se ven en 2º de primaria con respecto al conocimiento del cuerpo y sus aparatos y sistemas, desde una perspectiva más interactiva y lúdica, que aporte mayor visión y riqueza sobre el tema al alumnado. Ampliando de esta manera, sus posibilidades de conocimiento.

Aquí os dejo el link a mi diario de aprendizaje: ( http://matesargentonainvertidas.blogspot.com.es/ ) Resumo de que va el proyecto: Consiste en una clase de aplicación de derivadas, pero invertida. En este caso, planteo un problema (con intención de que resulte atractivo) y doy materiales y pistas que puedan conseguir que el alumno llegue hasta la solución. En este caso, para llegar a la solución debe comprender y aplicar los conceptos de función, derivada, mínimos y optimización. Para ello...

Autores: Profesorado del curso en el ceip Las Cañadas-Trescasas (Segovia) ACTIVIDAD TRABAJO FINAL PARA GRUPOS 1.- TÍTULO PROYECTO: EL HUERTO ECOLÓGICO DE MI COLE. 2.- PRODUCTO FINAL El reto inicial que nos planteamos al elaborar este proyecto coincide con el producto final y es la creación de nuestro propio huerto escolar ecológico haciendo participar a todos los alumnos/as del centro de las etapas de educación infantil y primaria. 3.- CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO. El pr...

Como profesor de educación física y amante de la actividad física, creo que los recreos son un momento muy importante en la vida de un centro escolar. Los niños muchas veces no saben a que jugar, por eso paso a analizar la buena práctica de " Recreos divertidos" del CEIP Clara Campoamor de Alcorcón de Madrid. Estructura y organización: Dentro del proyecto se establecen bien los contenidos del proyecto, las actividades o tareas están bien secuenciadas para su realización, se especifican las...

El alumnado realizará un cuento en el que contará la historia de su nacimiento. En él tendrá en cuenta el contenido estudiado sobre la función de reproducción, los aparatos reproductores, el proceso desde la fecundación del óvulo hasta el nacimiento, a la vez que tratan la entrevista, el cuento, el diálogo.

Apartado sobre recursos para FP del INTEF. Curso de Formación online sobre FP

El REA elegido es “El huerto un espacio para el aprendizaje”. Y lo podéis encontrar en el siguiente link: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1465806118895. He querido buscar un REA que esté relacionado con algo que imparto pero me ha sido bastante difícil. He podido observar que hay mucha más oferta de REA para primaria y secundaria que para la FP. Y, aunque se pueden adaptar, hay muchas cosas que diferencian ambos estudios (en la FP no hablamos de competencias básicas sino profesional...

Actividad para practicar con Canva y aprender anatomía humana. Se utilizará la plataforma Canva para hacer la presentación de uno de los sistemas o aparatos del cuerpo humano. En ella tienen que aparecer descritos cada uno de los órganos que lo forman, así como la descripción de la función de cada uno de ellos. La actividad concluida deberá ser expuesta en clase.