En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado llegue a conocer la importancia de las tradiciones, empezando por las propias para luego irse adentrando en la de los países de algunos de sus compañeros. Nos vamos a centrar en las tradiciones y celebraciones que se hacen al comienzo de la primavera y del invierno en cuatro países: Irán, Eslovaquia, Reino Unido e Irlanda. Se plantearán diversas actividades para que tomen conciencia de su importancia como señas de identidad de cada país, pero también que a medida que se avanza en el trabajo, observen que hay puntos en común entre ellas, lo que les debe llevar a concluir que son más las cosas que nos unen que las que no separan. Se trabajarán las 4 destrezas del idioma y los puntos gramaticales y de vocabulario del currículum para llegar al producto final, que será una presentación en clase.