Durante la realización de esta actividad, se pretende el fomento del uso por parte del alumnado de herramientas que faciliten su trabajo a la hora de entregar diferentes proyectos, así como la introducción a la creación y edición de video, ya que ellos crearán sus propios videos convirtiéndose en “EMOTUBERS”, los youtubers de las emociones, donde realizarán pequeños cortos en los que se representarán y trabajarán la diferentes emociones. Además, se crearán diferentes QRs por parte del alumnado para que el resto de alumnos del colegio pueda tener acceso a ellos. Con la creación de estos videos, se realizará un exelearing que nos permitirá un trabajo mucho más dinámico con respecto a las emociones, ya que se enlazarán con diferentes actividades para el trabajo de las ya mencionadas emociones dentro de la asignatura de valores cívicos y éticos. La competencia digital se ha convertido en algo primordial a día de hoy, y el uso de las nuevas tecnologías más allá de un mero uso ocioso, debe ser uno de los puntos básicos dentro de la docencia. Es por ello, que, a través de la realización de esta actividad, se pretenden una serie de sesiones previas que familiaricen al alumnado con el uso de los dispositivos así como de la herramienta. Además, se intentará trabajar el autoconcepto y las emociones. El alumnado se encuentra en una edad complicada, en la que tienen muchas veces problemas con el control de las emociones así como su propio autoconcepto, lo que se intentará trabajar para mejorar ambas cosas.