Este proyecto surge como instrumento para mejorar la convivencia en el aula. En el aula debe haber unas normas que regulen la convivencia pero es importante que para los niños y niñas tengan un sentido. Además serán más importantes para ellos y asumirán mejor las consecuencias de las mismas si se han acordado entre todos. Como es un aula de tres años lo suyo es que se establezcan unas tres normas, cuatro lo más, y que se hagan en función de lo que se necesite. No vamos a poner una norma sobre algo que ya se cumple. Si el alumnado recoge el material no tiene sentido poner una norma que haga referencia a ello. Así pues, el establecimiento de normas parte de hacer un análisis sobre cómo mejorar nuestra convivencia.