No pocos expertos se refieren a la crisis climática como el mayor reto al que se ha enfrentado nuestra civilización. Un peligroso precedente, pero también un aliciente elemento para instruir al alumnado en la comprensión, estudio y producción de temas relacionados con la crisis ambiental presente desde una perspectiva competencial. En nuestra asignatura, Geografía e Historia 3º de ESO, pondremos en práctica esta Situación de Aprendizaje que busca incitar a nuestro alumnado a, mediante un proyecto de aprendizaje-servicio, lograr este aprendizaje competencial de manera que pueda ser aplicado a la vida diaria.