Situación de aprendizaje basada en la realización de un vídeo educativo en el que el alumnado explicará la solución filosófica planteada por Leibniz en un fragmento de su obra "Esclarecimiento del sistema de la comunicación entre sustancias" en relación al problema de la comunicación de las sustancias provocado por la visión antropológica cartesiana y su glándula pineal junto con la defensa del monismo panteista de Spinoza como otra alternativa filosófica al mismo problema. La SdA implica la realización de una serie de tareas de investigación cooperativa que finalizarán en la elaboración del producto final (vídeo educativo). El objetivo de esta SdA es familiarizar al alumnado con el análisis de un texto filosófico de forma guiada a través de una secuencia organizada de tareas.