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Emaitzak erakusten 101 120 641 guztira
  • ETEN: red de docentes y centros bilingües de Primaria

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><a href="https://cedec.intef.es/eten-red-de-docentes-y-centros-bilingues-de-primaria/">ETEN (English Teachers Exchange Network) </a>es un proyecto de innovación para la creación de una red de centros bilingües de Lorca.&nbsp;La organización es sencilla: hay una coordinadora y participantes.…

  • Recursos educativos abiertos para Formación Profesional

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><a href="https://cedec.intef.es/proyecto-edia-formacion-profesional/">Formación y Orientación Laboral </a>con metodología Clase invertida (“Flipped Classroom”)</span></p>

  • Inglés. REA “Edinburgh”

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    <p><a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/ingles/contenidos/edinburgh/index.html" rel="nofollow" target="_blank" title="Enlace a recurso. Abre en ventana nueva.">Edinburgh”&nbsp;</a>es el segundo REA del proyecto<a href="http://cedec.intef.es/english-speaking-cities-10-proyectos-para-ingles-en-3o-de-secundaria/" rel="nofollow" target="_blank" title="Enlace a recurso. Abre en…

  • Planificamos viajes a Canadá para aprender Inglés, Matemáticas y mucho más

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    <p><span>En el REA&nbsp;</span><a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/ingles/contenidos/toronto/index.html" rel="nofollow" target="_blank" title="Enlace a recurso. Abre en ventana nueva.">“Toronto”&nbsp;</a><span>de #ProyectoEDIA los estudiantes tienen como objetivo final de su proyecto de aprendizaje la creación de un itinerario de viaje (con todos los datos y recursos necesarios) desde su…

  • ¡Hay que ver… lo que está cambiando la educación! Capítulo 4: las metodologías

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    <p>La webserie más esperada:&nbsp; “Hay que ver… lo que está cambiando la educación”, que trata temas actuales de la educación de una forma desenfadada. En esta ocasión, la temática del capítulo son las&nbsp;<strong>metodologías</strong>.</p> <p>Recuerda que puedes consultar los capítulos publicados hasta el momento en&nbsp;<a href="https://www.youtube.com/watch?v=5wE1I-ZCNBs&amp;list=PLgnSGd4uwSUlgnmBueVla-hbC9O80wmXs" rel="…

  • Guía para creadores de recursos educativos abiertos. Proyecto EDIA (2017)

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    <p>Este recurso ofrece a los creadores y colaboradores del Proyecto EDIA&nbsp;indicaciones metodológicas, técnicas y de estilo para la elaboración de los Recursos Educativos Abiertos (REA) del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (Cedec).</p> <p>Sus indicaciones pueden servir de referencia para cualquier persona o institución interesadas en crear, adaptar y difundir recursos educativos abiertos.</p> <p><a href="https://…

  • ¿Por qué utilizar recursos del proyecto EDIA en el aula?

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Los&nbsp;</span><a href="http://cedec.intef.es/recursos/" style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(64, 75, 88); text-align: justify;…

  • Cómo, cuándo y por qué los alumnos deben opinar y decidir en ABP

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Para muchos chicos o chicas el que sus opiniones y decisiones sean tenidas en cuenta en un proyecto es decisivo para implicarse en él o no. Si los alumnos y alumnas no pueden tomar decisiones y opinar, verán el proyecto como otra tarea encomendada por el docente, solo que en este caso más larga y más costosa.</span…

  • Proyecto EDIA. Recursos. Geografía ESO. “¿Viajamos por España con Arcgis?”

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">El proyecto se plantea como un concurso nacional en el que los estudiantes de geografía de tercero de ESO crean&nbsp;<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;…

  • Proyecto EDIA. "La guerra que cambió el mundo". Cómo hacer de la guerra un recurso educativo

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    <p align="JUSTIFY" style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Una secuencia didáctica centrado la&nbsp;<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Primera Guerra…

  • DISPONIBLE no es ABIERTO. Qué puedo hacer con los materiales publicados en la red.

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">En muchas ocasiones el concepto “abierto” se aplica a aquellos contenidos disponibles de forma gratuita en la red. Pero, ¿es esto cierto?, ¿es suficiente que un material permita su consulta a coste cero para decir que es abierto?. ¿En qué casos puedo utilizarlo? ¿Y para qué? ¿Cómo puedo compartir mis materiales de…

  • REA “Emoción, claqueta y acción”

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Esta secuencia de Proyecto EDIA tiene como tema central la&nbsp;</span><strong style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align:…

  • ABP fuera del aula, alumnos más motivados

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Si el aprendizaje por proyectos sirve para transformar las dinámicas del aula, una presentación pública sirve para transformar algunas dinámicas mentales de los alumnos y de todos los que colaboran en su crecimiento y aprendizaje. Un nuevo desafío para los docentes y alumnos que están aprendiendo de otra forma a…

  • Proyecto EDIA. Recurso: Escritores del Paisaje. Misión: producción y consumo responsable

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">En el<a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/PMAR/contenidos/escritores_del_paisaje/index.html" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px…

  • ¡Hay que ver… lo que está cambiando la educación! Capítulo 1: Los REA

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Una webserie que pretende difundir conceptos educativos y acciones de esta institución relacionada con el software libre y los recursos educativos abiertos entre el público de manera informal.</p> <p style="border: 0px; font-…

  • ¿Por qué uso software libre… y te recomiendo que también lo hagas?

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Cuando me plantearon que escribiera un artículo contando por qué uso software libre me puse a pensar razones y encontré que respondían a motivaciones de diverso tipo: económicas, éticas, pedagógicas, filosóficas, prácticas, que se iban…

  • Proyecto EDIA. Recurso interdisciplinar para 1º de PMAR: Viaje a la Alta Edad Media

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">REA</span><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">&nbsp;dirigido al alumnado de&nbsp;</span><strong style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue…

  • Inglés ESO. REA “A sport journalist”

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    <p>“A sport journalist”&nbsp;es un<a href="http://cedec.educalab.es/rea_inglesasportjournalist/" rel="nofollow"> REA para inglés del proyecto EDIA</a>. El&nbsp;<strong>reto final</strong>&nbsp;es la&nbsp;<strong>realización de un vídeo en el que entrevistarán a un deportista famoso</strong>, jugando diferentes roles de periodista y deportista.</p> <p>En “A sport journalist” los alumnos aprenderán…

  • Dos proyectos para la Historia reciente

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Aprendizaje de la<a href="http://cedec.educalab.es/dos-proyectos-para-la-historia-reciente/"> Historia de España</a> con dos proyectos sobre la historia más reciente en los que los alumnos han trabajado simultáneamente.</span></p>

  • Guía para creadores de recursos educativos abiertos. Proyecto EDIA (2017)

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Este recurso ofrece a los creadores y colaboradores del Proyecto EDIA<a href="http://cedec.educalab.es/guia-para-la-creacion-de-recursos-educativos-abiertos-proyecto-edia-2017/">&nbsp;indicaciones metodológicas, técnicas y de estilo para la elaboración de los Recursos Educativos Abiertos </a…