Como alumna del curso "El portfolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" del Grupo F de la convocatoria actual en INTEF, he creado mi propio portafolio docente con el objetivo de mostrar mi perfil y mis inquietudes y aprendizajes. El enlace al mismo es el siguientehttps://sites.google.com/site/portfoliodocentealmudenatorres/ Fruto de la realización del mismo y del seguimiento del curso, he ido elaborando una rúbrica de evaluación que podría utilizar si alguna vez vuelvo a...

Adjunto mi Diario de Misión para el #nivel3 de #gamificamooc con la reflexión del proceso narrativo con el Storyboard y la Narrativa en sí. https://sergiogalang.com/estetica-trabajando-la-narrativa-en-la-gamificacion/

Este es mi Diario de Misión para el nivel 4 http://sandraele.blogspot.be/2016/11/diario-de-mision-4.html

Buenos dias, En el siguiente enlace podreís acceder a mi Proyecto de Flipped Classroom: http://flippedclassroomnew.blogspot.com.es/ Es un proyecto dirigido al alumnado adulto matriculado en los CEPAS y que intenta retomar sus estudios. Está enfocado para el tramo 4 en la asignatura de inglés. A través de una actividad amena como puede ser la realización de un brouchure en inglés el alumnado intenta mostrarnos los mejores lugares para ir de tapas en la ciudad de La Laguna. Un saludo. Es...

Fracciones Unafracciónes una forma de representar la división de dos números. Se representa escribiendo eldividendoarriba de una línea y eldivisordebajo de ésta. Partes de una fracción: Usamos las fracciones para representar partes de un todo. Ejemplo: Al dividiruncuadrado encuatrosubcuadrados, cadaunode loscuatrosubcuadrados lo representamos mediante la fracciónuno dividido cuatro(óun cuarto): Tres subcuadrados sontres dividido cuatro(ótres cuartos): Dos subcuadrados so...

https://aeducacion.wordpress.com/

https://sergiogalang.com/gamificacion-en-la-formacion/

El siguiente mapa mental nos puede ayudar a definir estrategias de búsqueda para que nos resulte más fácil encontrar lo que buscamos. Si no lo visualizas, pincha en este enlacehttp://popplet.com/app/#/3694030

Os dejo la url de una UDI muy interesante con seis tareas para realizar en el aula. https://docs.google.com/document/d/1MpWdEDE5OC3WjLS545qjHwbgO7-xJ4n0FtdQXgg5tU4/edit?usp=sharing Espero que os guste. Sonia

Buenas tardes compañeros, Os adjunto la URL de mi página de wordpress para seguir aprendiendo con vosotros. Veréis que mi Avatar está enlazado a mi página de facebook ya que no era posible con la versión gratuita de esta plataforma hacerlo compatible con Voki que es la aplicación que he escogido. https://wordpress.com/stats/insights/moocgamificacion.wordpress.com Un saludo a todos los que estamos trabajando duro y compaginando formación con trabajo. ¡A por el cambio!

Hola, Dejo el enlace a mi blog con la segunda actividad. http://intentandogamificar.blogspot.pt/ Tengo bastante poca experiencia con la mayoría de las herramientas informáticas, por lo que mi trabajo no es tan bueno como me gustaría. Y estoy un poco perdida con alguno de los contenidos. Un saludo

Me presento en Procomún para compartir con ustedes el blog portafolio que he creado dentro del marco del curso del INTEF El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación (2016). Pertenezco al grupo E. Mi nombre es Sandra Inés Acosta Beltrán. El enlace a mi portafolio es:https://bajoelarce.blogspot.com.es/ Objetivo: El blog se inicia como un portafolio, es decir, que sepresenta como una colección de trabajos y un instrumento de gestión que nos permite organizar y docum...

Letra del grupo: D Nombre: El camino del portfolio Objetivo del e-portafolio: clarificar y familiarizarse con el portafolio educativo como sistema de enseñanza y aprendizaje orientado a evidenciar cómo trabaja un docente: trabajos de alumnos, preparación de clases, reflexiones y argumentaciones de conocimientos, procedimientos y actitudes, etc., que permiten conocer y valorar la trayectoria de un docente. Además se tratarán las partes que lo componen, cómo se organiza y cómo s...

1. El teorema de Pitágoras Dado un triángulo rectángulo de catetosaybe hipotenusah(el lado opuesto al ángulo recto). Entonces, Recordemos que: el triángulo esrectánguloporque tiene un ángulo recto, es decir, un ángulo de 90 grados ó π / 2 radianes. lahipotenusaes el lado opuesto al ángulo recto Nota:hsiempre es mayor que los dos catetos, es decir,h > ayh > b. El teorema de Pitágoras es uno de los resultados más conocidos de las matemáticas y también uno de los más antiguos....

1. Introducción Una ecuación de segundo grado puede escribirse en la forma siendo siempreadistinto de 0 (si no, no es de segundo grado). Decimos que la ecuación escompletacuando ninguno de loscoeficientes,a,byces cero, es decir, cuando Y decimos que laecuación esincompletacuando alguno de loscoeficientes bóces cero. Por tanto, unaecuación incompletatoma alguna de las siguientes formas 2. Ecuaciones Imcompletas Si es de la forma Tenemos la única solución (raíz doble)x = 0. ...

La incorporación del pensamiento computacional en el aula puede establecerse desde muchas perspectivas en un mismo grupo. Es importante hacer uso de esta versatilidad para promover su desarrollo en todos los entornos didácticos y obligatorios por motivos obvios como son, por ejemplo, una actitud crítica o una preparación para un futuro profesional. Este pequeño y esbozado proyecto se basa en la utilidad de Scratch para crear programas básicos, gráficos e interactivos, aportando a la dimensió...

Recursos de Educación Ambiental y Ciudadania Global para compartir y completar: vídeos, artículos, libros, recursos didácticos, etc.: http://edu.symbaloo.com/mix/josemanusymbloo

NORMAS DE UTILIZACIÓN EN EL USO DE INTERNET DE LAS REDES SOCIALES POR MENORES. - Hacer un uso responsable de las nuevas tecnológicas. - No prohibir el uso de internet y las redes sociales, enseñar a su utilización. - Ser respetuoso y educado utilizar ¨la regla de oro ¨ - No entrar el paginas Wed sospechosas. - Seguridad en la Red, confidencialidad, integridad y autentificación. - No publicar fotos ni videos comprometedores. - Poner pautas de utilizacion de las redes sociales e internet, tale...

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10 CONSEJOS PARA LA UTILIZACIÓN DE INTERNET Y LAS REDES SOCIALES Y EL USO RESPONSABLE DE LAS TIC. 1- Instalación de un antivirus actualizado. 2- Restricción de accesos a las redes, confidencialidad de claves de acceso, claves seguras. 3- Precaución con la descarga de programas. 4- Instalación de programa control parental. 5- Evite páginas con contenidos nocivos o falsos 6- No facilitar datos personales a ninguna persona. 7- Control del tiempo de conexión a la redes sociales e Internet, con e...