ARTIKULUAK
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Decálogo inverso
Decálogo inverso (lo que no debe hacer un alumno) EUGENIO FOUZ "Where all men think alike, no one thinks very much"(WALTER LIPPMANN) Hojeo papeles en la habitación más grande de la casa de mis padres y veo una carpeta verde con una etiqueta que dice:notas/profesor. Ahí debajo hay una fecha, ay: 13.6.2013. Ya han pasado casi ocho años desde la última vez que la había abierto. En el interior se encuentra un paquete de hojas manuscritas. Son anotaciones mías sobre educación y pedagogía....
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La biblio del Quevedo
Me complace aportar el blog de la biblioteca escolar del centro en el que ahora trabajo. Para mí es un blog muy especial porque hemos intervenido en él a lo largo de los años tres bibliotecarias con más ganas que recursos y conocimientos, a pesar de lo cual creo que se ha conseguido un trabajo útil para los alumnos. Tengo todavía mucho que aprender, por lo que espero que el blog vaya mejorarndo con el paso del tiempo. Para que tengáis una propuesta "in progress" aquí está. Un saludo.
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Mi blog sobre TDAH y otras cosas
Aquí os dejo la url de mi blog Profesor y Árbitro de balonmano:http://alfredoadeva.blogspot.com.es/
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¿Qué debe saber y saber hacer un profesor de estudiantes con talento académico? Una propuesta de estándares de formación inicial en educación de talentos
Artículo científico con propuesta de estándares de formación inicial en las dimensiones sabes y saber hacer, para profesores que atiendan talento académico en el aula. Investigación realizada en Chile por Piedad Cabrera.
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Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener en cuenta.
Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más formados digitalmente que en cualquier otro momento anterior; pasan más tiempo interactuando con susdispositivos móvilesde lo que interactúan con sus propios familiares. Es cierto que este auge digital tiene repercusiones tanto positivas como negativas en nuestros estudian...
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Segunda Guerra Mundial. Profesor Francisco.
Como siempre el profesor francisco al rescate. Fantástica presentación sobre la segunda guerra mundial para poder utilizar en clase de Bachillerato o cuarto de la ESO. En la propia página web podremos encontrar mucho más material de ayuda para trabajar en el aula y fuera de ella, así como material audiovisual recomendado por el mismo profesor.
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entrevista a un profesor de la escuela utilizando soundcloud (karmentxu)
Aquí os detallo ña entrevista i os dejo la URL por si quereis escucharla: https://soundcloud.com/karmentxu-balugo-cabu A continuación vamos a realizar una entrevista a un profesor de la escuela. Ernesto que es profesor de sociales en 3r d’ESO ¿Se deben usar los dispositivos móviles en el aula? ¿Qué aplicaciones usas para aprender, estudiar, realizar actividades de clase? ¿Con cuánta frecuencia? ¿Usas más ...
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Interesante artículo sobre profesor galardonado por su uso de la flipped classroom
Os dejo este artículo sobre un profesor estadounidense que ha recibido el premio “Presidential Award for Excellence in Mathematics and Science Teaching”. Es un ejemplo real del uso de la flipped classroom, demuestra cómo ha mejorado el rendimiento y por lo tanto las notas de sus estudiantes utilizando esta metodología, parece que esta nueva metodología funciona. Espero que os resulte interesante. (Está en inglés) http://gazette.com/woodl...
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Yo profesor
Es una página ecuatoriana con multitud de herramientas 2.0 y tutoriales en castellano. Muy recomendable.
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Profesor 3.0
En este blog se hace eco de opiniones, colaboraciones, artículos y trabajos que giran en torno a la enseñanza y docencia actuales. Es muy recomendable y activo.
Hezkuntza-testuingurua- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
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Erik Mazur, el profesor convertido
Artículo del blog "Profesor 3.0" sobre la evolución docente de un profesor universitario de física. <<Eric Mazur es una de las voces que hablan más fuerte y más claro en contra el abuso de la clase magistral en la educación universitaria y lleva veinte años haciéndolo con gran éxito y elocuencia. Creo que la historia de Eric Mazur puede ayudarnos a replantearnos como enseñamos a nuestros alumnos.>>
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Profesor ¿Aún no estás en Twitter?
Expléndido y motivador artículo donde nos muestran porque debemos usar Twitter. No te lo pierdas!, te convencerá.
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PROFESOR, ¿EN QUÉ TE FORMAS?
Con el verano aumentan las temperaturas y la oferta de formación dirigida al profesorado. Una oferta muy amplia y difusa, organizada a través de jornadas, universidades estivales, cursos online o a medida, etc. Una oferta difícil de digerir donde muchas veces el profesor/a dedica su tiempo a lo que puede o se le antoja.
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Carta a un profesor novel. Antoni Aubanell. Profesor de Matemáticas
Videos del autor de la carta. https://www.youtube.com/watch?v=NVWhgWx39OQ https://www.youtube.com/watch?v=PAiO1qtGh0g
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Aprenduco
Un lugar para que todos aprendamos enseñando. Blog que intenta promover el gusto por el aprendizaje. Podrás encontrar diversos artículos, así como distintos recursos educativos.
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Se busca profesor de física... para proyecto compartido
Cinemática en el Skatepark - ¡¡No te lo pierdas!!
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Flipped classroom ¿cuáles son sus ventajas? ¿cuál es su origen?
Artículo publicado por Alfredo Prieto Marín en sublog Profesor 3.0, en el que reflexiona sobre el origen y el uso actual de lo que en inglés se denomina "flipped classroom", es decir, "clase invertida". El autor plantea este método de innovación educativa como una alternativa al sistema tradicional de enseñanza más academicista.
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