DIPUTACIÓN FORAL DE GUIPÚZCOA,DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ENLACE AL RECURSO "El mapa mental es una técnica que permite la organización y la manera de representar la información en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y recordada por el cerebro. Así mismo, este método permite que las ideas generen otras ideas y se puedan ver cómo se conecta...

Examen de la Unidad Didáctica del Romanticismo de Lengua y Literatura de 4º de ESO, y su versión adaptada par un alumno con TDAH

COLABORAULATIC, es una web de recursos TIC y metodología de aplicación en aula de los colaboradores didácticos de Aragón. En ella se aglutinan recursos, experiencias, materiales, aplicaciones, consejos metodológicos,..., así como materiales de sesiones, tutoriales, y referencia a Programas Educativos, noticias e informaciones de relevancia, especialmente en la C.A.Aragón aunque con validez general. wp.catedu.es/colaboraulatic/

Comparto con vosotros esta infografía que realicé para el curso de #Tutor_INTEF (ed. 2015) que recoge las características del aprendizaje e-Learning.

Modelo de examen sin adaptar de 1º ESO matemáticas

Se ha realizado un examen de 3º ESO del tema de Proporcionalidad y Porcentajes y posteriormente el mismo examen adaptado a un alumno con TDA-H.

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA “EATING AROUND THE WORLD” Es una unidad didáctica integrada que comprende las áreas de inglés, español y francés. Los elementos del currículo que incluye son los tipos de alimentos y clasificación utilizando la lengua extranjera estudiada; importancia de una dieta equilibrada y su relación con la práctica diaria. Está orientada para 3º de la ESO. La temática es la comida en tres países europeos: Reino Unido (Inglaterra), Francia y España. A través de los ejerc...

Examen Original y Examen Adaptado para alumnado de Conservatorio conDéficit de Atención para evaluarU.D. en "Habilidades de Pensamiento e Interpretación Musical"

Web dedicada a la historia de la literatura europea. Recoge en una serie de antologías (Antología Mayor, Antología Menor y Antología Esencial) una extensa y coherente selección de las mejores obras literarias de la literatura europea desde sus Orígenes en el siglo VI hasta finales del siglo XX. Las antologías se complementan con cuadros resumen de Autores, Obras, Épocas, Géneros, Regiones y Lenguas así como con artí...

Examen normal y adaptado de lectura comprensiva de 4º para un alumno con TDAH.

Un proyecto multidisciplinar para Secundaria centrado en las telas y la ropa. Utilizando la metodología ABP, los alumnos trabajan contenidos de Lengua, Geografía, Matemáticas, Historia y Educación Plástica. Los profesores y alumnos del IES "Fuente Juncal" continúan y amplían con este proyecto la experiencia iniciada el curso pasado con el proyecto "Pan para tod@s"

Taller de ArcGIS Online llevado a cabo con los alumnos participantes en el proyecto de Escuelas I+D+i del Gobierno de Extremadura: "Análisis de la realidad ambiental de la ciudad de Badajoz".

Este es un examen de Educación para la Ciudadanía de 2ºESO y cómo lo adaptaría a un alumno con TDAH.

PROYECTO (1) Título del proyecto: Viaje Virtual a Toledo (2) Producto final deseado: Power-point de la visita a la ciudad de Toledo. Mural de la ciudad de Toledo. (3) Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado En el presente proyecto me centro en cómo realizar un viaje a una ciudad, en el conocimiento de su historia, de los monumentos pop...

Participación virtual en el taller sobre "aplicaciones móviles inteligentes y su explotación didáctica" organizado por la Asociación Húngara de Profesores de Español en Budapest el 14 de noviembre de 2014. Se hace una introducción sobre la utilidad del GPS en los smartphone y tabletas, seexplica el uso de la Aplicación My Track de Googlepara grabar itinerarios (salidas de campo, excursiones, etc) y como trabajar posterio...

Se trata de un examen daptado a un alumno TDAH de 1º ESO pero con un nivel curricular de 5º de E.P.

Todos somos diferentes: Cuento para explicar al alumnado de EP que todos somos diferentes y que la diversidad es enriquecedora. http://vaevamosaeso.blogspot.com.es/2014/05/m.html

Aquí hay un examen sin adaptar y cómo habría que adaptarlo para niños con TDA-H

Recurso educativo, en texto y en vídeo, para profesores de Educación de Adultos, Secundaria y de Formación Profesional. Descripción de las tendencias en el aprendizaje social, Metodología MIT Media Lab. Conectivismo y Freire. Open Social Learning

Hola a todos/as: A continuación dejo el enlace a la entrada de mi blog donde se recoge un examen de matemáticas de 1º de Primaria sin adaptar y también adaptado para un alumno con TDAH. Espero que sea de vuestro agrado y utilidad. Un saludo.